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1、牛津英语6bUnit5Theseasons教案题UnitTheseasns型新授时1教学目标1ntrlthenerdsabutseasns:spring,suer,autun,inter2ntrltherdsabuteather:ar,l,sunn,lud,rain,ind,fgg,sn3learntusetheserdstdesribetheseasnandeatherinthedaillife重点难点1ntrlthenerds,andspellrretl2ntrlthenerdsandreviethestrutur
2、es3anusethetdthedailtal前准备1tapeandtapererder2sepituresabuttheseasnsandeather师生互动教学过程教学环节教师活动学生活动AFreetalT:hatdateisittda?T:hat’stheeatherlietda?S:It’stheS:It’sBPresentatinT:Latthepiture,it’ssn让一排学生读。T:anutellehihitisftensninhina?T:Lattheseeatherpituresandringrup
3、sS:（引导学生说）isftensnxb1nslidatinT:hihitisfggit?hihitissnit?hihitisindit?SeequilTeahertaesuttpituresquil,andthenssguesstherdsftheDinagrupandntrlbtheselvesnnettherdnebneasapetitinAnsers:Lndn,,BeiingDPresentatinT:Hannthsarethereinaear?T:Handasarethereinaear?T:Hanseas
4、nsarethereinaear?师自问自答，Therearefur在学生理解seasn的含义后，问hatseasnsdun?S:TherearetelveS:Thereare36让学生自由说，说对小组积分。S:Ilie…板书设计六板书设计:UnitTheseasnsSeasns:springsuerautunintereather:arl,sunn,lud,rain,ind,fgg,sn作业设计ptherdsabutseasnsandeatherinPartB题UnitTheseasns型新授时2教学目标1ntrlt
5、henestrutures:hihseasnduliebest?Ilieh?Beauseit’sIan2learntusethenestruture:hat’stheeatherlie?3traintheirabilitfusingallthesestruturesinthedaillife重点难点1Ssanrepeatthentestardingtthepitures2拓展句型hihseasnduliebest?Ilieh?Beauseit’sIan3anusethelearnedstruturestaedailta
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7、atherlieinspringinBeiing?S2:It’sindPratieUsingthedialgueiththeirpartner1．hsenetheriteutthedialgue2．hsene,andletthethergruptfinishSsfinishtherderardingtthelearnedstruturesDPresentatinT:I’earingthreeseatersBeauseit’sldI’driningseaterBeauseit’shtGiveseexaples,andth
8、enlettheaebtheselvesUnderstandtheusingf“beause”S:I’…Beause…EnslidatinIlieh?Beauseit’sIaneg：T:hihseasnduliebest?S:IliesuerBeauseit’shtIansiintheseaThenplasegaesthethei
