小学二年级上册体育课教案

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1、….二年级体育教案第1课时学习目标：学会在陌生的场地和陌生的伙伴进行体育活动和游戏学习内容：集队、游戏学习步骤：一、调动情绪，愉快游戏教师活动：1、组织学生进行一个小游戏“跟我做”，激起学生的学习兴趣。2、组织学生进行“快找伙伴”的游戏。学生活动：1、按老师要求进行游戏“跟我做”，消除相互间的陌生感觉。2、在彼此消除了一些陌生感后按老师要求进行游戏，体验和陌生伙伴游戏的快乐。组织：学生较宽松地站立在老师周围二、积极参与，感受快乐学学集队碰碰响教师活动：1、指导学生分组。2、指导学生学习“碰碰响”游戏。学生活动：1、配合老师进行分组，并

2、相互商量为自己的小组起一人好听的名字，同时同组小伙伴相互“认识”。2、进行小游戏“碰碰响”来巩固分组集队的概念。组织：游戏：快快集合重点：能快速地找到自己的小组及在小组中的位置。难点：在变化场地和方向后仍能较快地集队。教师活动：讲解游戏方法，组织学生游戏，在游戏中不断总结、鼓励，并通过不断变换场地方向来巩固游戏。学生活动：1、认真了解游戏方法，积极尝试游戏。46….1、小组讨论集队的最快方法，尝试游戏。2、在不断变化方向和场地中体验游戏，巩固集队。组织：教师活动：引导学生相互交流活动的心情，拉近相互间的距离。并组织学生按要求放松学生活

3、动：学生分小组说一说和小伙伴一起游戏时的心情，以及对活动场地的感受，并模仿教师进行放松。组织：小组围坐在地上。场地器材：田径场课后小结：三个班级的的学生都能较好地完成学习任务，学生由上课前的动作拘谨到下课时欢声笑语，充分说明了小朋友对陌生的场地和陌生的伙伴是很容易接受的。本课最好的地方是借助游戏“碰碰响”来集队，这样的集队方法不仅提高了学生自主学习的乐趣，还提高了集队效果，节约了集队时间。第2课时学习目标：在游戏、比赛中学习基本体操，知道身体各主要部位名称学习内容：游戏、广播操学习步骤：一、模仿律动、活跃情绪教师活动：1、用游戏“碰碰

4、响”来组织学生巩固集队。2、带领学生进行模仿律动“你拍一，我拍一”，鼓励学生大胆模仿。学生活动：学生自主结合2人一组，随着教师跟着音乐进行模仿律动。组织：五路纵队、自由分散在规定的场地内二、比比学学，掌握基本体操重点：整节操的完整动作难点：第五个八拍的转动动作及方向教师活动：1、讲解示范准备操完整与分解动作，提示各个环节的要点。2、及时用游戏来调节学生学生的兴趣。3、鼓励学生学习、表演、点评。学生活动：1、认真观看教师示范，了解完整动作。46….2、听口令随示范模仿分解动作，着重体验第五个八拍中的转动方向和上下肢的协调配合。3、体验小

5、游戏“枪打四”，敢于尝试喊口令。4、随老师口令体验完整动作，并从口令节奏的变化中熟练动作。5、大胆表演，大胆点评，说一说相对应的小伙伴什么地方还有不足。6、大胆地说一说学到了什么，这一节课的心情怎么样，及时把信息反馈给老师。组织：五路纵队：场地器材：操场、录音机课后小结：本课在进行广播操学习中我用了多种方向的示范组织学生练习，学生很快了解了正确的转动方向，只用镜面示范对一年级小学生来说转向就会不明确，而且在转向时口令节拍也要适当放慢，这样更容易让学生树立信心。本课第一次尝试让学生点评，一开始只有几个学生敢说，我不断用微笑鼓励他们，后来

6、全体学生都能举起手来说，甚至抢着说了。第3课时学习目标：在游戏、比赛、表演中学习基本体操学习内容：广播操第一节学习步骤：一、游戏激趣，巩固常规。教师活动：组织学生进行不同的游戏，用游戏来巩固课堂常规，使学生养成良好的常规。学生活动：1、“比一比，赛一赛谁的姿态最优美”，进行立正、稍息、看齐练习。2、游戏“碰碰响”进行集队训练。组织：五路纵队：游戏比赛，掌握动作46….重点：伸展运动的手臂动作。难点：动作方向。教师活动：1、组织学生复习初升的太阳准备操。2、讲解示范第一节头部运动，并采用多种形式进行教学。3、组织学生进行多种小游戏进行调

7、节（枪打四、高人和矮人、立正稍息等）学生活动：1、听教师口令随教师示范练习准备操。2、观看教师示范动作，了解头部运动的完整动作。3、听口令学习分解动作。4、和老师进行互动游戏：枪打四5、听口令由慢到快进行完整练习。6、游戏调节：高人和矮人、稍息立正7、小组比赛，比一比哪一组学得最好，看一看，说一说，哪个小朋友做得最好。组织：五路纵队：　　场地器材：操场课后小结：伸展运动的上下肢动作变化较多，特别是上肢，动作方向变化很多，为了使学生的学习兴趣保持较高水平，本课采用了几次小游戏穿叉于学操的过程中，以奖励形式提高学生的积极性，一节课下来，学

8、生已能较整齐地随示范进行练习了。第4课时学习目标：在游戏、比赛、表演中学习基本体操学习内容：广播操第二节学习步骤：一、游戏常规，相互促进教师活动：1、组织学生学习原地踏步。2、组织学生游戏：快找伙伴、快快集合46….学生