课题1燃烧和灭火公开课导学案.doc

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1、第七单元课题1　燃烧和灭火导学案（第一课时）【学习目标】1．认识燃烧的概念和条件。2．理解燃烧与灭火的联系，知道灭火的原理和方法。3．了解常用的灭火器的原理和适用范围。【学习重点】燃烧的条件和灭火的原理；【学习难点】灭火的方法。【学习过程】知识点1:燃烧及燃烧的条件：1.小组合作：燃烧需要什么条件探究1用棉签分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻现象 蘸有酒精的棉签，蘸有水的棉签。结论 燃烧需要物质具有。探究2分别点燃两支蜡烛，将其中的一支用烧杯罩住。现象 烧杯罩住的蜡烛，另外一支。结论 燃烧需要。探究3用镊子分别夹取一根小木条和一小块木炭块，在酒精灯

2、上点燃现象 小木条很快，木炭块很长时间。结论 燃烧时温度需要达到。2.观看视频与演示实验，思考和讨论下列问题：合作交流：1．课本实验和老师的演示实验，你认为那个好一点,为什么？2.试管中白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧必须具备什么条件？3.试管中的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧必须具备什么条件？4.由本来在热水中的白磷不燃烧在通入氧气后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？5.综合上述讨论可以得出燃烧需要哪些条件？通过学习，你认为燃烧需要的条件是：______________________________，，。6、你认为燃烧这三个条件

3、有怎样的关系？小结：1.通常所说的燃烧是：______________________________。2燃烧必须同时具备的三条件是：，，。三个条件，。关系右图3.着火点是指：_____________________________，它是物质本身固有的属性。自主检测1.通常使可燃物燃烧的条件是（）（1）可燃物跟氧气（或空气）接触（2）将可燃物加热（3）使可燃物跟气体接触（4）达到可燃物的着火点（A）（1）和（2）（B）（3）和（4）（C）（2）和（4）（D）（1）和（4）2.探究燃烧条件的实验装置如右图所示。(1)由该实验得，可燃物燃烧的条件是：①；

4、②。(2)实验中发生反应的化学方程式为。(3)实验中使用铜片，是利用了铜的。知识点2．灭火的原理和方法：1.小组合作：点燃的蜡烛，请同学们利用给出的工具、药品等来想出尽可能多的方法灭火，并说出你是利用了什么原理来灭火的。灭火方法：你认为能灭火的原因1）.2).3).4).2.你们的小结：灭火的原理：（即破坏燃烧条件的任意一个即可）（1）____________（2）____________（3）____________。3.合作交流：课本129页1）、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜；2)、堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭；油罐着

5、火时需用水喷淋降温；3)、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。4.观看演示实验（提示：碳酸钠与盐酸反应产生二氧化碳气体，该气体不能燃烧也不支持燃烧，其密度比空气大）（1）【实验7—8】中三支蜡烛分别会出现什么现象？（填写在教材130页表格中）（2）简易灭火器5.自主学习:阅读课本131页常见灭火器及其使用方法、灭火原理、适用范围6.合作交流：面对火灾，应该怎样做自主检测1、1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考虑油井灭火的是（）（A）设法使火焰隔绝空气（B）设法阻止石油的喷射（C）设法降低石

6、油的着火点（D）设法降低油井井口的温度。2、下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”原理的是（）（A）住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水（B）炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭（C）实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭（D）发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉3、扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器具是（）（A）高压水枪（B）液态二氧化碳灭火器（C）黄沙（D）1211灭火器课堂小结：请同学们互相讨论一下，本节课你学到了哪些内容，谈谈这节课你的收获与感悟。巩固练习1.生煤炉火时，需先引

7、燃纸和木柴，纸比煤易点燃的原因是（   ）A．纸比煤跟空气的接触面积大         B．纸比煤着火点高C．纸比煤着火点低                   D．纸比煤密度小2．烧木柴时，通常把木柴架空一些火会更旺，这是因为（   ）A．木柴是可燃物　　　          B．温度已达到着火点C．散热快　　　　　            D．使木柴和空气充分接触3.使用酒精灯时，不慎将其打翻引起桌面着火，应采取的最简便的措施是（   ）A．马上拨打119                       B．用嘴吹灭C．寻找灭火器把它扑灭　　      

8、      D．用湿抹布盖灭4.下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”原理的是()A．住宅失火，