《其多列》教案+反思.docx

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1、小学音乐歌曲《其多列》教案+反思　　教学内容：　　学唱歌曲《其多列》。　　教学目标：　　1.学唱歌曲《其多列》。　　2.知道歌曲《其多列》是哈尼族的民歌。　　教学过程：　　1.跟着《其多列》的音乐律动进教室，鼓励学生自由创编，提倡两人一组配合动作。劳动是非常有意义的，也是愉快的，启发学生说一说都做过什么样的劳动。如洗手绢、擦地、擦玻璃、浇花、切菜等。然后，让学生随《其多列》的音乐做劳动的动作。一方面熟悉歌曲的旋律，另一方面培养学生的节奏感。　　2.今天，我们来学习一首表现哈尼族儿童劳动的歌曲《其多列》。教师范唱或放录音。　　3.学生学唱歌曲。　　4.活动：我们学过许多

2、歌曲，有欢快的，有优美的。你们能分辨吗?先来唱一唱教材上的歌，把优美的歌曲“放”在长花瓶中，欢快的歌曲“放”在圆花瓶中。然后再唱一组歌曲(《彝家娃娃真幸福》《小小的船》《阿西里西》《布娃娃弹琴》)并分辨。　　5.学生自由演唱不同情绪的歌曲。　　教学反思：　　这首歌曲的歌词比较复杂，学生无法完整的唱好第二、三段歌词。仔细思考，是因为我对歌词的讲解和示范不够，导致学生在不理解歌词的情况下就开始学唱歌曲，学生歌唱时盲目性比较大。我将继续研究这部分的解决方法，以在接下来的音乐教学中吸取经验，让自己不断成长。