苏教版五年级语文下册第二单元导学案

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1、苏教版五年级语文下册第二单元导学案苏教版五年级语下册第二单元导学案第二单元备教材分析第二单元的主题为“科技之光”，有三篇组成。一篇是通讯报道，两篇是科普性说明。《梦圆飞天》生动、详尽地记叙了“神舟”号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。《火星—地球的孪生兄弟》是一篇科普性说明。以“孪生兄弟”这一亲切有趣的表达方式阐释了地球和火星既相似又有差异这一深奥而复杂的科学道理。《神奇的克隆》以浅显的话语向我们介绍了克隆技术的发展、成就和意义。导学目标：1学会16个生字，认识7个二类字，理解由生字组成的词语。在阅读中理解和积累词语。熟记成

2、语。2积累辨析含有“看”的意思的词。3学习场面描写的方法，能从具体的语句中，领悟科学说明严谨、科学的表达方式。4掌握修改的方法，正确运用修改符号修改例或其它作。　　感受科学的神奇与奥妙，激发学生热爱科学，探索科学的情感。苏教版五年级语文下册第二单元导学案苏教版五年级语下册第二单元导学案第二单元备教材分析第二单元的主题为“科技之光”，有三篇组成。一篇是通讯报道，两篇是科普性说明。《梦圆飞天》生动、详尽地记叙了“神舟”号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。《火星—地球的孪生兄弟》是一篇科普性说明。以“孪生兄弟”这一亲切有趣的表达方

3、式阐释了地球和火星既相似又有差异这一深奥而复杂的科学道理。《神奇的克隆》以浅显的话语向我们介绍了克隆技术的发展、成就和意义。导学目标：1学会16个生字，认识7个二类字，理解由生字组成的词语。在阅读中理解和积累词语。熟记成语。2积累辨析含有“看”的意思的词。3学习场面描写的方法，能从具体的语句中，领悟科学说明严谨、科学的表达方式。4掌握修改的方法，正确运用修改符号修改例或其它作。　　感受科学的神奇与奥妙，激发学生热爱科学，探索科学的情感。苏教版五年级语文下册第二单元导学案苏教版五年级语下册第二单元导学案第二单元备教材分析第二单元的主题为“科技之光”，有三篇组成。一篇是通讯报道

4、，两篇是科普性说明。《梦圆飞天》生动、详尽地记叙了“神舟”号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。《火星—地球的孪生兄弟》是一篇科普性说明。以“孪生兄弟”这一亲切有趣的表达方式阐释了地球和火星既相似又有差异这一深奥而复杂的科学道理。《神奇的克隆》以浅显的话语向我们介绍了克隆技术的发展、成就和意义。导学目标：1学会16个生字，认识7个二类字，理解由生字组成的词语。在阅读中理解和积累词语。熟记成语。2积累辨析含有“看”的意思的词。3学习场面描写的方法，能从具体的语句中，领悟科学说明严谨、科学的表达方式。4掌握修改的方法，正确运用修改

5、符号修改例或其它作。　　感受科学的神奇与奥妙，激发学生热爱科学，探索科学的情感。苏教版五年级语文下册第二单元导学案苏教版五年级语下册第二单元导学案第二单元备教材分析第二单元的主题为“科技之光”，有三篇组成。一篇是通讯报道，两篇是科普性说明。《梦圆飞天》生动、详尽地记叙了“神舟”号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。《火星—地球的孪生兄弟》是一篇科普性说明。以“孪生兄弟”这一亲切有趣的表达方式阐释了地球和火星既相似又有差异这一深奥而复杂的科学道理。《神奇的克隆》以浅显的话语向我们介绍了克隆技术的发展、成就和意义。导学目标：1学会

6、16个生字，认识7个二类字，理解由生字组成的词语。在阅读中理解和积累词语。熟记成语。2积累辨析含有“看”的意思的词。3学习场面描写的方法，能从具体的语句中，领悟科学说明严谨、科学的表达方式。4掌握修改的方法，正确运用修改符号修改例或其它作。　　感受科学的神奇与奥妙，激发学生热爱科学，探索科学的情感。　　导学重难点1引导学生对“神舟”号发射过程中几个场面的感受，体会中国人民实现飞天梦想的无比喜悦和自豪之情。　　2了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，领悟科学说明严谨、科学的表达方式。3正确地说出克隆技术“神奇”在哪里，激发学生热爱科学、畅想科学、探索科学的思想

7、感情。4习作2在学习例的同时，掌握修改的方法，正确运用修改符号修改例或其它作。练习2引导学生积累语言，展开想象。导学准备1教师制作多媒体。2师生搜集有关字、图片资料时分配：10时（其中6时习作2时练习2时）主题学习丛书《超越梦想》读书汇报交流学习目标：1会读中的生字词，联系上下或借助学习工具理解有关词语。2理解内容，理清思路，体会中含义深刻的句子。3了解当今世界科技梦想及成就，树立热爱科学、勇于探索的理想和信念。一、导入：师：同学们，我们的主题读书活动已经开展了4周了。今天我们读完《超越梦想》。还记得吗？我们在读书