语文版七年级下册第三单元复习重点资料梳理

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1、语文版七年级下册第三单元复习重点资料梳理第三单元复习重点资料梳理一、掌握一批生字词犀牛（xī）狼嗥（há）斑鸠（iū）旱獭（tǎ）沙獾（huān）篱笆（bā）鹌鹑（ānhún）鹧鸪（zhègū）嫉妒（ídù）偎依（ēi）瘸拐（qué）瀚海（hàn）饶舌（rá）踽踽（ǔ）温馨（xīn）淙淙（óng）潺潺（hán）玛瑙（nǎ）琥珀（pò）呼啸（xià）惊愕（è）芨芨草（ī）葱茏：青翠茂盛。眷顾：关怀照顾。津津有味：特别有兴味。勉强：中的意思是将就，凑合。打量：观察（人的衣着、外貌）。真挚：真诚恳切。异

2、口同声：不同的人说出同样的话。形容很多的人说同样的话或意见相同。遗憾：里是失望、不满足的意思。教诲huì：教训，教导。栖qī息：停留。乐不可支：形容快乐到了极点。肆sì意：由着自己的性子，任意。聆líng听：听。咆哮：（猛兽）怒吼；形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。中指风猛烈吹过的巨大声音。翩翩piān起舞：形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。徘徊：指在一个地方回地走。妙不可言：妙到极点，无法用言语表达。欣喜若狂：快乐得像发了狂一样。形容高兴到极点。喧闹：声音大而热闹。孤苦伶仃：无依无靠，孤单困

3、苦。家喻户晓：家家户户都知道。忧郁：忧伤，愁闷。陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动之中。弥í漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。涟lián漪ī：细小的波纹。萦íng回：盘旋往复。情不自禁：抑制不住自己的感情。禁n，控制，抑制。如痴如梦：形容人的精神过分专注于一事而失去常态，神思恍惚（hungh）。自告奋勇：形容自己主动要求承担某项任务。告，称说，表明。弦：乐器上发声的线，一般用丝线、铜丝或钢丝等制成。颤hàn抖：哆嗦，发抖。颤另读zhn，物体振动。四面八方：指各个地方。潺潺hán：象声词，溪水

4、、泉水等流动的声音。渴望：迫切地希望。兴亡：兴盛和灭亡。嗟伤：叹息哀伤。嗟，叹息。沦丧：消亡，丧失。疆场：战场。青云直上：比喻官职升得很快很高。二、知道一点学常识《骆驼寻宝记》的作者是陈伯吹，陈伯吹（1906～1997），现代儿童学家。江苏省宝县（今属上海市）人。16岁开始业余学创作。1927年，所作以乡村小学为题材的、具有报告学色彩的中篇小说《学校生活记》出版。1946年，在上海与李楚材等发起组织上海儿童学工作者联谊会，开展关于儿童学的创作和理论研究工作。1949年编选《1948年儿童学创作选》

5、出版。中华人民共和国成立后，陈伯吹继续从事儿童学创作。有短篇小说集《中国铁木儿》、童话集《幻想张着彩色的翅膀》、诗集《礼花》和散集《三门峡工地两少年》等作品出版。《骆驼寻宝记》与《安琪儿夜游记》、《飞虎队和野猪队》等是新时期以的作品。陈伯吹是儿童学的“多面手”。他坚持现实主义的创作方法，十分注意反映各个时期的少年儿童生活，在小说创作中塑造了众多的各具性格特征的少年儿童形象，他的童话作品，闪耀着浪漫主义光芒，故事情节生动曲折，深受小读者的欢迎，他重视通过作品对儿童进行崇高的道德品质的教育和高尚情操的

6、熏陶，强调儿童学作家应该怀有一颗“童心”，心中要有儿童，要研究儿童的特点。陈伯吹历任华东师范大学教授、北京师范大学教授，中华书局、人民教育出版社编审，中国作家协会理事，儿童学创作委员会委员，上海少年儿童出版社副社长。《地毯下的尘土》的作者是美国作家莫德林赛，选自《美德书》《巨人的孩子》作者是王尔德的英国作家；王尔德（184~1900），在他安息处的墓碑上，王尔德被誉为“才子和戏剧家”。的确，他是当之无愧的戏剧家。在他事业的顶峰，最具代表的是他的几部大戏，如《温德摩尔夫人的扇子》、《理想的丈夫》等，

7、都是一时绝唱。说到“才子”，早在王尔德为世人所知之前，年仅二十四岁，他的诗作就荣获大奖；在他短短的创作生涯中（享年四十六岁），行演论，无处不是智趣横生。然而他事业的起飞，风格的形成，可以说都于童话，也正是他的第一部童话集问世之后，人们才真正将他视为有影响的作家。英国《典雅》杂志将他和安徒生相提并论，说他的，《自私的巨人》堪称“完美之作”，整本童话集更是纯正英语的结晶。1888年月，他的第一部童话集《快乐王子及其它》（包括《快乐王子》、《夜莺和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠诚的朋友》和《神奇的火箭》）

8、出版了。这本书立刻轰动一时，书的作者也成了人们注目的中心。1891年12月，他的另一部童话集问世——《石榴之屋》，收有四部童话：《少年国王》、《小公主的生日》、《渔夫和他的灵魂》和《星孩》。这部书并未像王尔德的第一本童话那样立即受列欢迎，而是渐渐地，特别是在王尔德死后，才成为家喻户晓的故事集。《蟋蟀在时报广场》作者塞尔登是美国儿童学作家。乔治•塞尔登（1929~），美国儿童学作家。生于康涅狄克州的哈特福德，191年在耶鲁大学获学士学位。著有多种儿童学作品，如《能潜水的狗