第三单元复习重点资料梳理

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1、第三单元复习重点资料梳理第三单元复习重点资料梳理9《日出》本通过写小职员黄省三与襄理李石清、经理潘月亭的三次矛盾冲突和结局,反映了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实:上层社会人对下层社会人的凶恶残忍、冷酷无情。一、知识梳理1.给红色的字注音。嗫嚅()瞅见()薪水()厌恶()第三单元复习重点资料梳理第三单元复习重点资料梳理9《日出》本通过写小职员黄省三与襄理李石清、经理潘月亭的三次矛盾冲突和结局,反映了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实:上层社会人对下层社会人的凶恶残忍、冷酷无情。一、知识梳理1.给红色的字注音。嗫嚅()瞅见()薪水()厌恶()第三单元复习重点资料梳理第三单元复习重点

2、资料梳理9《日出》本通过写小职员黄省三与襄理李石清、经理潘月亭的三次矛盾冲突和结局,反映了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实:上层社会人对下层社会人的凶恶残忍、冷酷无情。一、知识梳理1.给红色的字注音。嗫嚅()瞅见()薪水()厌恶()第三单元复习重点资料梳理第三单元复习重点资料梳理9《日出》本通过写小职员黄省三与襄理李石清、经理潘月亭的三次矛盾冲突和结局,反映了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实:上层社会人对下层社会人的凶恶残忍、冷酷无情。一、知识梳理1.给红色的字注音。嗫嚅()瞅见()薪水()厌恶()第三单元复习重点资料梳理第三单元复习重点资料梳理9《日出》本通过写小职员黄省三与

3、襄理李石清、经理潘月亭的三次矛盾冲突和结局,反映了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实:上层社会人对下层社会人的凶恶残忍、冷酷无情。一、知识梳理1.给红色的字注音。嗫嚅()瞅见()薪水()厌恶()第三单元复习重点资料梳理第三单元复习重点资料梳理9《日出》本通过写小职员黄省三与襄理李石清、经理潘月亭的三次矛盾冲突和结局,反映了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实:上层社会人对下层社会人的凶恶残忍、冷酷无情。一、知识梳理1.给红色的字注音。嗫嚅()瞅见()薪水()厌恶()狞笑()喃喃()愤慨()抽咽()倚着()2.字音字形┍ù厌恶┍sǎn跑散┍lěi积累恶┫散┫累┫┕ě恶心┕sàn散会┕l

4、èi累死┍dǔ猪肚子┍hàn颤动┍ì周济肚┫颤┫济┫┕dù满肚子┕zhàn颤抖┕ǐ济南3.词语解释【凄凉】中指悲伤难过。原指①孤寂冷落。②凄惨。[近义]凄楚凄然【嗫嚅(nièrú)】口动,形容想说话又吞吞吐吐,欲言又止的样子。【安分守己】安守本分,规矩老实。【萧条】中指政治、经济等不景气;衰微;衰退。原指①寂寞,冷落;调零。②疏散;稀疏。③匮乏;简陋。【世故】中指世俗人情,处世经验。【凄楚】凄惨痛苦。【愤慨】气愤不平,愤恨感慨。【狞(níng)笑】凶恶地笑。【抽咽】一吸一顿地哭泣,悲哀得说不出话。[近义]抽噎【周济】用钱财等物质给别人帮助。【呆若木鸡】痴呆得像木头做的鸡一样。形容因出于意料

5、之外十分惊诧。4.词语辨析凄凉凄楚凄然【辨析】三个词都是形容词,都有凄惨悲伤的意思。主要区别:“凄凉”原有寂寞冷落的意思,多用于形容环境和景物。也用于形容人生遭遇的不幸。如身世凄凉。“凄楚”有凄惨痛苦、令人伤怜之意。多用于书面语。“凄然”形容凄凉悲伤,如凄然泪下。抽咽抽噎【辨析】两个词都是动词,都指一吸一顿地哭泣。主要区别:“抽咽”指不能痛快地哭出声,也说不出话。“抽噎”指泣不成声,只在口中一吸一顿地哭泣,如这小姑娘捂着脸不停地抽噎。.学(体)常识曹禺,原名________,字_________。他在上清华大学期间,完成了他第一部多幕话剧剧本《____________》。之后,他又创作了《

6、_________》、《___________》等多部影响巨大的话剧剧本。抗战期间,他在重庆参加化界抗敌活动。写了《__________》、《_________》等作品。一九七八年完成了描写民族团结的历史剧《___________》。戏剧,是一种综合的舞台艺术,它把________、________、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。戏剧学,即______,是舞台演出的基础,是戏剧的主要组成部分,直接决定着戏剧的_________和__________。戏剧学具有_______和________的两重性质。戏剧按艺术形式和表现手法可以分为_______和_____

7、__;按剧情繁简和结构可以分为________和__________;按题材所反映的时代可分为________和________;按矛盾冲突的性质可分为________、_________、________。【参考答案】1.嗫嚅(nièrú)瞅见(hǒu)薪水(xīn)厌恶(ù)狞笑(níng)喃喃(nǎn)愤慨(gài)抽咽(è)倚着(í).万家宝小石《雷雨》《日出》《原野》《蜕变》《北京人》《王昭君》学表演剧本思想性

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