一年级上学期语文期末考试质量分析.docx

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1、一年级上学期语文期末考试质量分析　　　　　　一、试卷分析　　本次语文期末过关测评卷分为四大部分—拼音、识字、朗读背诵和写字。主要考查学生对于本学期要求的拼音拼读、识字和拼音写字三方面，还有关于朗读的训练以及要求背诵的文内容。试卷难度适中。　　二、基本数据　　本班共12人，参加考试的有12人，无缺考学生。基本都是优秀，有1人为良好。　　三、存在问题　　拼音拼读这张试卷我一共选取了20个音节组合，让学生进行拼读，其中包含三拼音节、前鼻音和后鼻音等个别难度音节。大部分学生能熟练拼读，个别学生对于拼音还是不够熟练，平时没有花时间认真练

2、习，所以有些音节拼读错误。　　2识字这块我总共选了几组词语和三个句子，让学生进行认读。基本学生字都已经记住，大部分学生都能熟练认读。还有1名学生有2个字不认识，说明平时记忆字方面还不够努力。　　3朗读背诵这块一共是一段选文和三篇要求背诵的文（学生随机抽取背诵）。这张试卷全班同学都完成的不错，对于背诵的文都非常熟练。　　4最后一块是写字，分为两部分，抄一抄音节和看拼音写字。基本全班全部都能做到字迹端正，写字姿势正确。不过在看拼音写字这块，有个别同学还是犯了以前同样的错误。说明对于这些错字在老师说明之后还是没有重视，记忆不够深刻。

3、　　最主要的还是粗心大意，许多学生都是做完试卷就不检查，导致有个别字错的也没发现。　　四、改进措施　　针对本次学生答题情况进行分析之后，我从中找到了前阶段教学中存在的问题，针对以上出现的种种问题，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好习惯方面要下狠功夫，在以后的教学中我应该努力做到以下几点：　　．虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知两不误。　　2．培养学生严谨求实的学习习惯是当务之急。在平时的教学中，教师应该扎扎实实帮助学

4、生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益匪浅。教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。　　3．在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量，背诵一定数量的名篇。因此，作为教师，应大胆引导学生在堂上进行知识积累。　　4．小学一年级学生刚刚学写字，教师要在指导上下功夫，教会学生执笔运笔的方法，严格要求学生掌握写字的姿势，力争使学生在写字入门后，把字写得正确、端正而美观。