陕旅版四年级英语下册全册教案 1

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1、陕旅版四年级英语下册全册教案1陕旅版四年级英语下册全册教案Lessn1hattieisit?Lessn2It’stietgetupLessn3IhavebreafastatseventhirtLessn4hatdaistda?Lessnhatareuding?Lessn6PassethehaerRevisin1Lessn7Hurrup!Lessn8I’srrLessn9Dn’trrLessn10uustbearefulLessn11hatlurisurdress?Lessn12hihisurfavuritesubet?Revisin2Lessn1ha

2、ttieisit?第一时一、教学目标（Teahingais）1复习1~1、20。学习2、30、40、4、0的表示法。2初步掌握如何询问时间，如何表达时间及句型“现在是干某事的时间了”。3“四会”词句：eight’l,telvethirt,furfrt,fivefifteenhattieisit?It’s…It’stiefr…二、教学重、难点（epintsanddiffiultpints）1学生会用hattieisit问时间，并会用It’sseven’lIt’stelvethirt等表示不同的时间。2学会用It’stiefr…表示现在是该干什么的时候了

3、。三、教学用具（Preparatins）1教具：录音机（带）、几种不同时间的卡通画面、几张数字卡片。2学具：几张白纸、水彩笔。四、教学过程（Teahingpress）（一）复习导入1Listenandsingasng:“TenLittleIndianBs”通过这首歌曲复习数字1~10。唱时，老师可以边唱边用手比划这10个数字，学生跟着做。2老师通过跺脚、拍手让学生听次数的方法，分别说出所听到的数。这样既复习了数词，又提高了学生学习的积极性。以20引出21,22,23…，再以20引出30,40,0,60…。让学生通过构词法：-teen构成“十几”，-t

4、构词“几十”。说“几十几”由“十位数+连词符号+个位数”构成。了解一百以内的基数词，重点学会2,30,40,4,0几个数词。（二）新授1老师看着自己的表自言自语地说：hattieisit?h,it’sten’lIt’stiefrlass这时老师拿出一个钟表问：hat’sthis?同学回答：It’sal老师再拨动指针问大家：hattieisit?并自己回答：It’sne’l先从整点开始，老师反复自问自答几次，然后让学生回答。接着老师让时针不动，拨动分针，引导学生练习、10、1、20、2、30、40、4、0，然后老师分别拨出7:20、7:40、8:00、

5、12:00等教学生说出这些时间，并在不同时间分别说出:It’stiefrbreafast(shl,lass,Iunh…)(是……时间了。)2听录音，学生反复跟读。3老师将以上几个句子写在黑板上，并讲解。（三）巩固练习1老师说时间，学生画表面。2同桌两人一组用自己画的表进行hattieisit?It’s…It’stiefrbreafast等的练习。3做一个“猜时间”游戏。让个别同学举起自己的表，大家看着表上的时间说：It’stiefrlass/Iunh…hattieisit?再叫一位同学背对着表回答：It’s…（四）作业1小结游戏结果。2听录音，读。3

6、完成《活动手册》第Ⅳ题、第Ⅴ题。第Ⅳ题参考答案：①It’stiefrshl②It’stiefrlunh③It’stiefrlass④It’stiefrbreafast五、教后记(Ntes)第二时一、教学目标(Teahingais)1通过听录音，进一步熟练掌握上一节所学句子。2利用实物平台展示书上第3页内容，通过放录音让学生完成该项练习。二、教学重、难点(epintsanddiffiultpints)1进一步熟练掌握内容。2学生可以看着表进行时间问答。三、教学用具(Preparatins)1教具：录音机（磁带）、实物平台、表盘。2学具：各种不同时间的表

7、盘。四、教学过程(Teahingpress)（一）复习导入1首先复习数字。老师不出声只动嘴，让学生看口型说出各个数词。也可让个别学生到前面拍手、跺脚、对口型，大家练习说数词。2老师拿出表示不同的表盘和学生进行时间问答练习。3放上节的录音内容，学生反复跟读。（二）新授1老师将Listen,landath内容展现在实物平台上，并放录音，让学生边说边完成该项练习。2老师再用自己准备的不同时间的表盘和学生进行时间问答。3学生两人一组进行Let’spratise（Ⅰ）问答练习。4抽查几组同学，让他们练说几个不同的时间。老师将事先准备的7:30、8:30、6:3

8、0、7:4这几个表盘拿出，让大家问hattieisit?然后让学生回答：It’s…老师再问：hat’sthe