小班美术《下雨了》.doc

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1、活动目标：1、欣赏下雨时雨点滴落的场景，能用身体动作和语言大胆地表达。2、运用多种色彩表现雨景，继续学习用水粉颜料、水粉笔在玻璃板上涂满颜色。3、初步尝试用橡皮在玻璃板的颜料上勾画雨滴的样子。活动准备：1、幼儿细致观察过下雨的场景；认识橡皮。2、水粉笔，灰蓝色、灰绿色、白色等水粉颜料，玻璃板，宣纸，铅笔上的橡皮（或旧橡皮头）人手一个。活动过程：1、引导幼儿回忆下雨的情景。  教师：下雨的时候是什么样子的？雨滴是什么样子的？雨滴落下来的时候是什么样的？请你用动作学一学。2、出示操作材料，与幼儿一起讨论表现雨滴的方法。 (1)与幼儿讨论天空的表

2、现方法。   教师：下雨的天空怎么表现？上次在使用水粉笔刷天空的时候遇到了什么问题？ (2)教师出示橡皮并示范用橡皮在玻璃板的颜料上直接勾画雨点，引导幼儿学习。要点提示：1)用水粉笔在玻璃板上刷颜料的时候，注意从左到右或从上到下有序地刷，朝同一个方向刷。2)橡皮与玻璃板之间的摩擦力能自然地将幼儿已经刷好的颜料划出一道痕迹来。这样的方法幼儿很感兴趣，可以在玻璃板上勾画很多自己喜欢的事物。3、幼儿创作，教师重点指导幼儿用橡皮勾画雨点。 (l)引导幼儿正确使用水粉笔，有序地刷底色。 (2)提醒幼儿勾画雨滴的时候不要集中在一起。 (3)提醒幼儿及时

3、印制自己的玻璃版画。4、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏和交流。  教师：你勾画雨滴的时候有什么发现？活动建议：☆活动延伸 互相欣赏用橡皮制作的玻璃版画作品，交流各自的经验。☆区角活动 美术区：继续尝试运用橡皮在涂抹好颜料的玻璃板上作画。☆家园共育 帮助幼儿收集橡皮，最好是铅笔头上的橡皮。