2020年秋八年级物理上册 4.4 声现象在科技中的应用导学案（无答案） 北师大版.doc

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1、声现象在科技中的应用课题四、声现象在科技中的应用课型新授课学习目标1、了解超声波的特点2、知道超声波在现代技术中的应用3、了解次声波的特点及其危害学习重点知道超声波在现代技术中的应用学习难点了解次声波的特点及其危害导学流程预习演练1、实际生活中超声波的作用有哪些（1）（2）（3）（4）2、次声波的作用（1）（2）（3）3、语音识别技术就是知识要点1、下列说法中正确的是（）A、只要物体振动，就一定能听到声音B、固体、液体、气体都能传播声音C、宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

2、2、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（）A．音调B．响度C．音色D．频率3、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）A．关闭房间的门窗B．会场内把手机调到无声状态C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩4、关于声现象下列说法正确的是（）A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D．声音在不同介质中传播速度相同5、通常情况下

3、，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为。请你列举一个人们利用这种声波的实例：。6、汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到我们耳中的。7、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_______________。8、北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面产生的，然后通过传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过波传递到全国各地。9、如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接

4、触发声的叉股，我们看到的现象是，此现象说明，塑料球的作用是。10、图为八年级（2）班物理活动小组成员在探究声音的一些场境。甲乙丙（一）甲图说明声音在中能传播；（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的；（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在中不能传播。学后反思优点缺点