海南省海口市第十四中学八年级物理上册 3.1 温度导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、3.1温度导学案【学习目标】1、知道温度的概念、摄氏温度的规定方法2、能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数【学习重点】理解温度计的工作原理和结构；掌握温度计的使用方法【学习难点】温度计的特点及使用方法【导学过程】一、课前导学1、温度是表示的物理量；2、液体温度计是利用的性质制成的；玻璃泡中的液体一般是、、。3、常用的表示温度的方法是。温度计上有一个字母℃，表示的是。4、摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把温度规定为0摄氏度，温度规定为100摄氏度。分成100等分，每一等分叫，写作。5、在使用温度计时，首先要看清它的，然后看清它的；二、课堂导学1、温度概念：2、师生共同做P47实

2、验，实验说明：凭感觉判断物体温度是的，要准确地判断和测量温度，就要用。3、探究温度计的工作原理：演示课本3.1--1(1).液体温度计是根据的规律制成的；(2).玻璃泡内的液体一般是等。4、摄氏温度：规定5、37℃读作；—4.7读作6、阅读课本的小资料，了解自然界的一些温度，并将空的填完整。7、探究温度计的使用：将温度计分给学生，测量所给的烧杯中水的温度，总结归纳正确使用温度计的方法：【课堂练习】1．右图中几个温度计的读数分别是甲：乙：丙：丁：2．零下35摄氏度还可以读作_______，可以写作_____；-275℃应读作_______或_______；比0摄氏度高15摄氏度的温度，读作_

3、____，记作_____。3．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35℃~42℃，乙温度计的测量范围是-30℃~50℃，丙温度计的测量范围是-20℃~105℃，由此可知_____温度计是家庭用的寒暑表，_____温度计是实验室用的温度计，_____温度计是体温计。【课后练习】1、温度反映的是物体的()A.体积大小B.运动快慢C.冷热程度D.振动快慢2、-20℃的正确读法是()A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度D.零下20摄氏度3、下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是()A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平C.测量

4、液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察【学习反馈与小结】通过这堂课，你有什么收获？你还有什么疑问？请将你的收获和反思记下