设计理念试依据《语文课程标准》,以人为本,以文.doc

《设计理念试依据《语文课程标准》,以人为本,以文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、设计理念：试卷依据《语文课程标准》，以人为本，以文为本，紧紧围绕教材出题，使多数学生在检测学习效果的同时，能体验到学习语文的成就和进步。达到快乐学习，快乐考试；真正激发学生学习语文的兴趣和学习语文的信心的目的。设计思路：试卷以“练功房”、“智慧宫”、“实践园”三大版快全面检测学生语文基础知识的掌握情况；学生对所学知识的应用技能；检测学生的阅读和作文水平。同时让学生在轻松愉悦的环境中接受检测。人教版三年级语文上册第七单元测试卷时间90分钟满分100分学校     班级     姓名      分数     一

2、、写一写，看看你的字有进步吗？(8分)tǎnkè　máo　dùn　bīnɡxié　　　pǔsùnǎonùwākēnɡ　fǔtouqiānxū二、火眼金睛辨字组词（8分）矛（）坦（）抢（）恼（）予（）但()枪（）脑（）三、找出句中的错别字并改正。（6分）（1）站争开始的时候，科利亚刚学数数。（）（2）发明家用盾左低右当，还是难已招架。（）（3）池水青青的，像一面境子。（）（4）面对铁罐的奚落，陶罐总是很兼虚（）四、祖国的文字可神奇了！读一读，选一选，用“√”标出正确读音或字（6分）科利亚的数（shǔ　shù）

3、学学得不错。他从家门口朝（cháo　zhāo）前走，数（shǔ　shù）了十步　，把木匣（jiá　xiá）埋进坑里，盖上土，还在上面（撒　洒）了一层细沙，（免勉）得被人发现。五、把下面的谚语补充完整。（8分）（1）妈妈说：“人无完人，，要多看看别人的优点。”（2）“千里之行，。”让我们从小事做起，从平时做起。（3）我得了第一名，老师对我说：“，更进一步。”（4）当我们遇到问题时，要相信“眼见为实。”一、你能把正确的词语放到句子里吗？（5分）　　仍然忽然　果然　居然　　虽然（1）（　　　　）天气还很冷，但是来

4、湖边冬泳的人还很多。（2）刚才还是晴空万里，（　　　　）就下起雨来。（3）这件事（　　　　）是他做的。（4）蓝蓝姐姐这么优秀，（）没有被选拔上参加比赛。（5）我的邻居伴奏很久的，我（）非常想念他。二、读句子，写出和带点的词语意思相反的词语。（3分）（1）“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。（）（2）两个罐子遗落在荒凉的场地上。（）（3）丛林中，住着一只漂亮的鹿。（）三、根据课文内容填空。（6分）（1）科里亚____地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了_____一天天过去，人一天天长大，_____

5、也在渐渐变大。____的一切，不是都在起变化吗？”你观察到我们周围有什么变化？写下来。（2）《刻舟求剑》这个成语故事，让我们感到可笑，也值得我们思考，假如你就在那条船上，你会对那个掉剑的人说：。四、能说会道（5分）许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎么劝告他？请用上你积累的格言或古诗。________________________________________________________________________________________________

6、_________________________________________。一、课内阅读练习。（6分）坦克把盾的自卫、矛的进攻，在战场上。1916年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！　是的，谁善于把别人的长处，谁就会是。（1）根据原文内容填空。（2分）（2）词语模仿秀。（1分）哇哇（3）用“”画出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。（1分）（4）文中有一句话点明了中心，用““画出来。(2分)二、阅读短文，回答问题。（14分）猫头

7、鹰落在王宫的屋顶上，（发现　发明）一只夜莺在棕（zōnɡ）榈（lǘ）树上纵情歌唱。不一会儿，国王回来了，他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到（奇怪古怪），问夜莺：“国王为什么这样优待你？”夜莺说：“我会唱歌，国王爱听。”猫头鹰听了，也学着夜莺唱起歌来，那歌声凄凉难听，让国王无法忍受。国王的仆人将它抓住，痛打了它一顿后，将它扔到野外。最后好不容易才回到家里。动物们对它说：“你唱歌是门外汉子，捕鼠才是高手。”猫头鹰不再唱歌了，（安心　放心）做一个捕鼠专家。（1）在文中（　）里，保留最恰当的词语，划去不正确的。

8、（3分）（2）请用“﹏﹏”把下面两个问题的答案在文中找出来。（4分）①夜莺唱歌时，国王是怎么国王是怎么对待夜莺的？②猫头鹰唱歌时，国王是怎么对待猫头鹰的？（3）猫头鹰和夜莺各有什么本领？（4分）夜莺　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　猫头鹰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（4）猫头鹰和夜莺得到的不同待遇，使你明白了什么呢？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、