人教版四年级语文下册课内阅读练习.doc

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1、.人教版四年级语文下册课阅读练习课阅读一、读《山水》片段，回答问题（15分）　　我攀登过（    ）的泰山，游览过（   ）的香山，却从没看见过这一带的山。的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；的山真险啊   危峰兀立   怪石嶙峋   好像一不小心就会栽倒下来　　1、根据课文容，在括号里填词语（2分）　　2、"兀"字是（  ）结构，部首是（   ），音序是（  ）（3分）　　3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）　　险：①地势不平坦 ②遭

2、到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒  ④险要　　危：①危险，不安全 ②处于危险境地，损害 ③指人快要死  ④高  ⑤端正　　4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）　　5、这段写出了的山的特点是          、         、        （3分）　　6、作者把的山跟（         ）和（       ）作比较，还运用了（     ）和（       ）的修辞手法把的山的特点写具体。（2分）　　7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上"-"（1分）　　..二、《记的双龙洞》文段选读练习（一）（33分）洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯

3、，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也值得观赏。 1、我会填。（3分）一（   ）漆黑      一（   ）地方    一（    ）青龙2、写出反义词。（4分）余外（   ） 宽广（    ）   依据（    ）      蜿蜒（    ）3、用“

4、首先……其次……”写话。（3分）                                                         4、洞的特点是                     ，石钟乳和石笋的特点是                                        。（4分）5、你能发现每组两个字的不同吗？比较后再组成词语。（4分）蜿（     ）   蜒（   ）   剧（    ）   赏（     ）碗（     ）   延（   ）   据（    ）   尝（     ）6、文中最后一句话有一组假设关系

5、得关联词语，读后再仿照例子来造句。（2分）即使……也……                                                7、你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫双龙洞？请写下来。（2分）                                                             ..8、我会修改病句。（3分）这些石钟乳，即使不比做什么，但是值得观赏。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    《记的双龙洞》文段选读练习（二）（17分）一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，

6、时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。 1、第一段中的“随着……时而……时而……时而……时而……时时……”这些词语写出溪流与山的什么关系？_________________（2分）2、在文中找出3对意义相反的词语。（6分）（    ）和（    ）    （    ）和（    ） （    ）

7、和（    ）3、“突兀森郁”描绘出山的特点是____________________________（3分）4、作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？举例说明。（6分）例1_____________________________________________________例2____________________________________________　_　 5、这篇课文是按照_______________顺序来写的。分别写了______、________、__________、_________、________。三、读《中彩

8、那天》片段，回答问题（15分）..　　我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的