安徽省宿州市泗县第一中学2019_2020学年高二历史上学期第一次月考试题.doc

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1、安徽省宿州市泗县第一中学2019-2020学年高二历史上学期第一次月考试题(含解析)第I卷(选择题)一、单选题1.春秋时期我国思想文化中心偏于邹、鲁。战国时期儒、墨以鲁国为中心,而儒家传播于鲁、齐、卫,墨家则向楚、秦发展。道家起源于楚、陈、宋,后来流入齐国。这反映出战国时期A.涌现出众多文化中心B.文化相互影响与融合加强C.呈现出社会转型特征D.中原文学与艺术异常繁荣【答案】B【解析】【详解】由材料可知,不同地域有不同的思想,并且有向其他地方扩展的趋势,这折射出不同文化相互影响相互融合的过程,齐国

2、稷下学宫即是典型例证,故选B。从材料看,齐鲁地区依然是文化的中心,A项不符合材料描述,排除;材料并未提及各学派观点的变迁,无法体现人们生活方式、价值观念等演变,故无法体现出社会转型的特征,排除C;楚国和秦国并非中原地区,排除D。2.孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞,便愤然谴责道:“是可忍,孰不可忍!”这则材料反映出孔子的思想之一是A.仁者爱人B.忠恕之道C.克己复礼D.中庸之道【答案】C【解析】试题分析:联系材料当中的信息,鲁国的季氏是一个大夫,应该使用大夫的标准演奏乐舞,但是他却用了天子的标准,这

3、违背了周礼的要求,故孔子才发出了自己的感叹,由此体现出了孔子克己复礼的观点。故此题应选C项-20-考点:孔子的思想点评:(1)思想核心:“仁”。提出人与人之间要互相爱护,“己所不欲,勿施于人”。(2)政治思想:①主张以德治民,要求统治者爱惜民力,取信于民,反对苛政和任意刑杀;②强调“礼”,主张“克己复礼”,使每个人的行为符合礼的要求。(3)教育思想:①首创私人讲学,主张“有教无类”,打破了贵族垄断文化教育的局面;②整理典籍《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》,后称为“六经”3.关于中国画,现代画

4、家潘天寿先生说过,“水墨浓湿得体,黑白相用,干湿相成,则百色骈凑,虽无色,胜于有色矣;无色在其中,胜于青黄朱紫矣”。下列哪位思想家的思想与该创作精神相符A.荀子B.墨子C.孟子D.老子【答案】D【解析】试题分析:本题考查诸子百家的思想。材料体现了绘画过程中技法的运用也要体现辩证法思想,“浓淡得体,黑白相用,干湿相成”即体现了这一点,这符合老子的思想特点,故选C项。4.历史学家张岂之在《中国思想史》中提到:“他站在弱者、寡者、贫贱者、愚者的立场上批判现实,主张官无常贵,民无终贱,爱无厚薄”。“他”最

5、有可能是A.墨子B.韩非C.荀子D.庄子【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知,墨子代表小生产者的利益,主张兼爱、尚贤等思想,这符合“站在弱者、寡者、贫贱者、愚者的立场上批判现实,主张官无常贵,民无终贱,爱无厚薄”的信息,故A项正确;韩非代表地主阶级利益,主张严刑峻法和中央集权;荀子代表地主阶级利益,主张礼法结合、“制天命而用之”;庄子主张齐物等,是道家代表人物,代表地主阶级利益,故BCD均不符合题意。-20-【点睛】抓住材料的关键信息是解题的关键,材料中“他站在弱者、寡者、贫贱者、愚者的立场

6、上”可以定位答案。5.《孙子兵法》强调“知己知彼,百战不殆”,注重了解情况,全面分析敌我、众寡、强弱、攻守等矛盾双方,并通过对战争客观规律的认识和掌握来克敌制胜。这反映出,《孙子兵法》A.受到了道家思想的影响B.蕴含了朴素的唯物思想C.适应了社会现实的需要D.形成了完善的理论体系【答案】B【解析】【详解】根据材料和所学知识可知,《孙子兵法》强调“知己知彼,百战不殆”,注重了解情况,并通过对战争客观规律的认识和掌握来克敌制胜,体现出一切从实际出发的唯物思想,故B项符合题意;老子的思想具有朴素的辩证法

7、思想,认为任何事物都是有矛盾对立的两方面,矛盾的双方是可以互相转化的,不符合题意,排除A;材料无法体现《孙子兵法》适应了社会现实的需要,排除C;材料反映《孙子兵法》注重了解情况并通过对战争客观规律的掌握来克敌制胜,无法体现形成了完善的理论体系,排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“知己知彼,百战不殆”“注重了解情况,全面分析敌我、众寡、强弱、攻守等矛盾双方,并通过对战争客观规律的认识和掌握来克敌制胜”,紧扣关键信息分析解答即可。6.《尚书》保存了商周特别是西周初期的一些重要史料。据下表可知当时人无

8、于水监,当于民监《尚书·酒诰》民之所欲,天必从之《尚书·泰誓》天视自我民视,天听自我民听《尚书·泰誓》惟王子子孙孙永保民《尚书·梓材》-20-A.出现了早期的民主启蒙思想B.神权色彩异常浓厚C.形成了敬天保民的民本观念D.儒家思想已经形成【答案】C【解析】【详解】从材料中“当于民监”“民之所欲,天必从之”“天视自我民视,天听自我民听”“惟王子子孙孙永保民”可以得出体会到,商周的敬天保民的治国理念,反映了当时形成了敬天保民的民本观念。故答案为C项。A项,商周时期并未出现早期的民主启蒙

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