2017八年级英语下册第三单元集体备课教案

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1、2017八年级英语下册第三单元集体备课教案2017八年级英语下册第三单元集体备教案StudingAis(学习目标)1Beabletreadthenerdsblingattheprnuniatin(能根据音标拼读新单词)2Beabletuselisteningstrategiestfinishffthelisteningtass(能运用捕捉主要信息等听力技能完成判断、选词任务)3Beabletaeanversatininpairs(能进行有礼貌请求和请求许可的对话)Preparingfrlass(候)AsstudentstsitellandhetherdsitheahtherS

2、tudingpredures(学习过程)Step1:Dailgreetingsandleadingintanelessn(导入新)Tdae’lllearnUnit3uldupleaseleanurr?Inthisunite’lltalabuthresandperissin(今天,我们将学习第三单元,本单元主要谈论家务琐事与许可。)Step2:Sh“Studingais”(出示目标)(1’)Step3:Guidene(自学指导一)(4’)1Readandunderstandtherdsblingattheprnuniatin(根据音标拼读单词,1分钟后比比看,谁读得最好)(1’

3、)2抽读、正音、领读、齐读(2’)3Finish1abritingdnAfralas,Ufrusuall,frften,Sfrseties,HEfrhardleverandNfrnever(在短语旁边用频率副词的首字母写出自己做家务的频率)Step4:GuideT(自学指导二)(3’)1ListenandhePeter’stherrPeterilldthesehres听力策略:听前让学生预测可能听到的结果,诱发其好奇心和兴趣;听中,捕捉家务名称和说话人的语音语调;听后,用完整的句子说出答案,旨在练语言、用语言。2Listenandreadalngthetape(跟读本99页的

4、听力材料)Step:GuideThree(自学指导三)(8’)1Readthenversatinin1aandtranslateitbtheselves(默读并试着翻译1a的对话)(1’)aepliterequests:pare:uldupleaseseeptheflr?anudthedishes?Thin:hihsundsreplitetu?情态动词an和uld均可用提出要求,但uld较为委婉、客气。ulduplease+…?是一个礼貌、委婉地提出要求的句式,其后加动词原形即可。‚注意在回答时,uld要用an代替。2Pratiereading(领读,

5、齐读,分角色读)(2’)3aenversatinsabutthehresin1a(两人小组用1a的短语练习对话)(‘)Step6:GuideThree(自学指导三)(1’)1ListenPeterasshisfatherifheandfurthingshatdeshisfathersa?heesrn(听录音。彼得问他爸爸他能否做四事。他爸爸说什么了,请在es或n前打钩)听力策略:听前,仔细观察图片,识别人物关系及对话地点,然后浏览表格中信息,明确每个短语的意思,扫清听力障碍)Ntes:(1)stautlate;(2)givesbaride/getaridefrsb2Liste

6、nagainhdesPeter’sfathersa“n”?Dralinestthereasnsinthehartin2a(再听录音,彼得的爸爸为什么说不?在2a的表格里面连接理由)3Listenandhe(核对答案并跟读本99-100页的听力材料)4aenversatinsbeteenPeterandhisfather(编写彼得和爸爸之间的对话)Step7:Exerisesinlass(当堂训练)(1’)Pleasereiteandditatethefllingrds,phrasesandsentenes(背诵并默写下列单词、词组和句子。10分钟背诵,分钟默写,小组阅,堂清)

7、(10’)(1)做家务__________________(2)倒垃圾__________________(3)叠衣服__________(4)扫地__________________()整理床铺__________________(6)洗碗__________________(7)打扫客厅__________________(8)在外面呆到很晚__________________(9)搭车__________________(10)用电脑工作__________________(11)A:请你倒一下垃

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