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1、Welcome非谓语动词（复习）non-infinitive滕州二中蔡善森____lateinthemorning,Bobturnedoffthealarm.A.TosleepB.SleepingC.SleepD.Havingslept2001春季高考第21题2001年春季高考第24题Onelearnsalanguagebymakingmistakesand___them.A.correctB.correctingC.correctsD.tocorrectMultiplechoice类型年份题量不定式-ing过去分词1996
2、21（18题）1（23题）199721（12题）199821（25题）199932（14、21题）1（25题）200021（19题）1（22题）近五年非谓语动词在高考中的复现率过去分词不定式-ing形式非谓语动词不定式的作用不定式的时态不定式的否定形式不定式近五年不定式考查了5道题，主要考查了不定式做宾语和表语。此外还考了不定式的时态和否定形式。1.作状语2.作定语3.作表语4.作补语过去分词不定式不定式的作用1[例1]NMET2000第19题I’veworkedwithchildrenbefore,soIknowwhat_
3、__inmyjob.A.expectedB.toexpectC.tobeexpectingD.expectsB解析该题考查疑问+不定式在句中做宾语的用法。英语中有一些动词后可以跟一个疑问词的不定式做宾语，如：tell,discuss,know,show,learn,decide,wonder,explain…解析[例2]NMET1999第21题Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,____itmoredifficult.A.notmakeB.nottomakeC.notm
4、akingD.donotmake.B不定式不定式的作用1因为主语是thepurpose，在（purpose,wish,promise,plan）后常跟不定式，古表语要用不定式，to不能省略，因此构成thepurposeisto…notto…do句型，故选B。不定式的时态2[例3]NMET1997第12题Iwouldlove_____tothepartylastnightbutIhadtoworkextrahourstofinishareport.A.togoB.havinggoneC.goingD.tohavegoneD不定
5、式常和不定式完成式连用的动词还有：Wouldlove,meant,hoped,planned,expected,promised,wish等例如：Imeanttohavetelephonedyou,butIforgot.解析[例4]NMET1999第14题Robertissaid____abroad,butIdon’tknowwhatcountryhestudiedin.tohavestudiedB.tostudyC.tobestudyD.tohavebeenstudying解析该题考查动词不定式做宾语的用法。Wouldlo
6、ve(like)to是固定搭配，因此B、C、不合题意。Wouldlove+不定式一般式，表示“想，希望”，而接不定式完成式则表示“原本希望，而未曾实现”的意思。不定式不定式的否定形式3[例5]NMET1996年Thepatientwaswarned____oilyfoodaftertheoperation.A.toeatnotB.eatingnotC.nottoeatD.noteatC解析该题考查不定式的否定式作主补。要注意warn后跟词方式，①warnsb.nottodosth.②warnsb.againstdoingst
7、h.该题应该用①结构。两外，not应放在to之前。在大多数的动词可接不定式短语做宾补，只有少数动词（五个看see,watch,notice,observe,lookat；三使役make,let,have;二听listento,hear等）须接不带to的不定式做宾补。过去分词过去分词主要考查其在句中作状语、定语、表语和补语的用法。1.作状语[例1]NMET1996第23题_____inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.A.LosingB.HavinglostC.LostD.To
8、loseC解析1.该题考查过去分词作状语的用法。动词-ing或过去分词作状语，其逻辑主语应是主语。2.“陷入深思”有两种表达法，A.LoseoneselfinthoughtB.belostinthought,按句子提供的语境可用结构B.过去分词2.作定语[例2]NMET1997第17题Th
