＂独角戏＂搭起＂双人桥＂.pdf

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1、诗化教育漱铴盛搭起·．双人桥，◎蒋爱娟期中考后，我偶然间发现，在“噢，那是我们班里的哪个女生与场景⋯⋯学生自愿留校日，一个叫莉的女生你闹开了?”我想我搭桥的时机到了：“你连续三周都迟到。莉挺文静，成绩她还是不响，只顾流眼泪。我想不想再做一次努力?”她作了肯在班中居后。在重点班里，她并不想，她一定压抑很长一段时间了。定的回答。起眼。我又继续“不经意”地跟她聊：“要不⋯⋯老师帮你去试试看，怎么处理她迟到的事情?是直“嗯，自己班的同学，你也不好意你如果愿意，可否将名字和班级写接指出问题，批评几句完事，还是思告诉我名字，哪怕告诉我，我也在纸上?哪怕不成功，

2、我们也一起耐心地跟她谈谈?不好去说。我只是想，同学之间有努力过，就不会后悔了，好吗?”我想，她平时表现还不错，会些矛盾也正常，看开些，过段时间莉在我递过去的纸上写下了班迟到或许有不为人知的原因，跟她会好的，相互大度点⋯⋯”级与姓名。好好谈谈，说不定更能解决问题。说到此处，她边哭泣边摇了一我叫了那个女孩子到走廊，委佯装随意，我把她喊到办公室。下头。我明白了，不是自己班里的。婉地说：“有件事，想请你帮忙。给她一把椅子坐下，开始了我们的我从侧面帮她出点子：“噢，我班有个女孩子，这段时间她非常谈话：从广播操聊到期中成绩，聊是与别班的同学闹矛盾了，那你尝伤心

3、⋯⋯”我话还没说到一半，那个到天气转冷，聊到她“好像”留校试主动去和好吗?”她大哭，声音女孩子马上接口，说出了莉的名字。日有几次迟到了。本想大谈不要迟断断续续：“我⋯⋯我⋯⋯主动去我想，这段友谊挽回很有希望。到的要求和迟到的不良影响等，可⋯⋯跟她和好的，可她⋯⋯不理我我便告诉她：“莉这段时间都一个，，她就是一言不发。⋯⋯人默默吃饭⋯⋯虽然我班女生很多我只好耐着性子“唱独角戏”：看她如此伤心，我激了她一下：⋯⋯可她还是舍不得你!”交谈中，“我想你连续几次迟到，也不会是“究竟是何事让你如此伤心?你做那个女孩子不好意思地笑了，笑声无缘无故的。老师想想，或

4、许是你出努力了，她却不与你和好，那你中蕴藏着她对这份友谊的珍惜，蕴觉得爸妈不够在乎你，每天只顾工还看重这个朋友吗?索性不要也藏着对她自己某些倔强的后悔!她作不顾你，你与他们怄气；或许是罢。”说，其实她也有心想与莉和好了。期中成绩考得不是太好，你有些失莉带着哭腔，打开了话题：“就我把那个女孩带到莉跟前时，去信心；或许是天气冷了，你留恋是有一次我与别的同学吃饭了，没跟莉说，告诉你一个好消息，我们家里温暖的被窝；或许是与同学关跟她一起吃，她就不理我了。因为三个人拥抱一下吧!此时我心情特系不太好⋯⋯”我以前都是跟她一起吃的。”别舒畅!说到此处，莉的It1f

5、H唰唰地流原来如此，我心里完全有底了。为此，我还特许她晚自习暂时了下来!为了能帮助她，我得再激她一下：停会儿，让她们两个人去操场散散我惊了一下，呀，原来是同学“那你现在做出了努力，她不想和步聊聊天!关系有问题。我一紧张，以为是男好，你想过放弃吗?”一段友谊挽回了，同时也挽回女生交往闹矛盾了，她才会这样伤“我不想，因为她是我高一一了一个女孩子的自信心和学习的动心，便递上餐巾纸，小心翼翼地问：直到现在的好朋友，我只她一个好力!噢，是哪个男生伤你心了?她没回朋友。她不理我后，我都是一个人(作者单位：浙江绍兴市鲁迅中学)答，只摇了一下头。吃饭的!”莉的话里

6、带着伤感。我想，还好，至少问题不会很我可以想象，一个高高瘦瘦的严重。于是，我继续旁敲侧击：女孩子，．每次一个人孤零零吃饭的CLASSADVISER20NOO9⋯^⋯一⋯⋯％