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1、FriendsMainTask教案Unit1Friendsaintas简要提示一、年级：八年级 二、教学内容：8AUnit1Friends三、型：aintas四、教学目标1知识目标1)词汇：理解并运用本单元的四会单词。2)词组：darbrn,earasilenne’sfae3)句型：Ilieherbright,silingeesIbelieveshe’llbeavergdteaher2能力目标1)能用形容词描述一个朋友的相貌和品质。2)能根据写作要求构思，了解的组成：介绍、主体和结论。3情感目标学会交朋友，善于发现朋友的优秀品质。五、教学重难点运用本单元的语
2、言知识写一篇关于朋友的。教学流程PartneLead-in(用时：12分钟)Step1Revisin(用时：2分钟)Inthisunit,ehavennthreenefriends这一单元我们认识了三位新朋友。TheareBett,axandaPleaseusethesiplesentenestdesribethe(1)ThisisBettSheissliShehasshrthairSheisgenerusandhelpfulSheantstbeasinger(2)ThisisaxHeisvertallHehaspreesightHeearssall,run
3、dglassesHehasagdsensefhuur(3)ThisisaSheisversallShehasstraight,shulder-lengthhairSheisprettSheisindStep2Pratie(用时：4分钟)I’sureuhaveagdfriendIsurgdfriendabragirl?Ifurfriendisab,anutellesethingabuthi?Pleaseanserthefllingquestins请同学们尽量用完整的句子回答下列问题。 1Deshehavearundfaerasquarefae?2Arehise
4、esbigrsall?Arethebrightandsilingees?他们是明亮、微笑的眼睛吗？3Ishisnsebigrlng?4hatabuthishair?1Ishefatrthin?2Ishevertall?3Heisneat,isn’the?Thansfrtellingeabuturfriend’sgeneralappearane1Ishehnest?2Desheftenhelpthers?3Isheapleasantfriend?他是个令人愉快的朋友吗？4hatduthinfhi?Thansfrtellingeabuturfriend’sper
5、snalit1Ishelever?2Isheahard-ringpersn?3Ishegdatusi?Heisusial,isn’the?Thansfrtellingeabuturfriend’sabilitiesStep3Presentatin(用时：6分钟)ThansaltDanielisgingtintheritingpetitinf‘Teenagers’agazine丹尼尔想去参加“青少年”杂志举办的写作比赛。hatisheding?hatanehelphi?我们能为他做些什么呢？Danielisaingalistfrdsthatheanusetde
6、sribedifferentpeple丹尼尔正在做一张能用描写不同人的词汇表。Let’shelphipletethelist让我们一起帮他完成这张表格。heneanttdesribene’sfae,eanusethefllingadetives当我们描述人的脸时，我们可以使用以下形容词：…hatrdsaneusetdesribene’sees,nserhair?那我们又可以用那些词描述一个人的眼睛，鼻子和头发呢？…henetalabutne’sgeneralappearane,ealasusethefllingadetives当我们谈论某人的外貌时，我们可以
7、使用以下形容词… heneantttalabutne’spersnalitrabilit,eanusetheserds当我们谈论某人的品质和能力时，我们可以用这些词Faelng,shrt,rund,squareEesbig,sall,rund,bright,silingNselng,shrt,big,sallHairbla,darbrn,lng,shrt,shulder-length,straight,pntailGeneralappearanesli,thin,fat,strng,tall,shrt,beautiful,sart,gd-ling,hands
8、e,prett,neat,sprtPersnalit
