高一两角和差及二倍角半角公式的综合应用王馗.docx

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1、两角和差及二倍角半角公式的综合应用一、知识梳理二、教学重、难点三、作业完成情况四、典题探究例1求、、的值例2已知，求例3已知向量，逆时针旋转到的位置。求点的坐标例4证明恒等式：五、演练方阵A档（巩固专练）1．的值是(　　)A．　B．　C．　D．2．在中，已知，则是(　　)A．锐角三角形B．钝角三角形C．直角三角形D．无法确定3．已知，，则的值为(　　)A．B．C．D．4．已知，又，，则等于(　　)A．B．或C．D．5．已知是第三象限角，若，那么等于(　　)A．B．C．D．6．若，，则(　　)A．B．C．D．7．已知，则________8．求值：9．已知，，求、、的值10．求证：，B档（

2、提升精练）1．若，则的值为（）A．B．C．D．2．已知，，则的值为(　　)A．B．C．D．3．在中，若为钝角，则的值为（）A．大于且小于B．等于C．大于D．不能确定4．设，若，则的取值范围是（）A．B．C．D．5．已知，则等于（）A．B．C．D．6．等于（）A．B．C．D．7．求、、的值8．求的值9．已知，，，则______10．若，，则．C档（跨越导练）1．若，，，，则的值的个数是(　　)A．B．C．D．2．适合的角的集合是__________3．已知，，则的最大值为________4．设、是方程的两根，则的值为（）A．B．C．D．5．在中，角的对边分别为，若，求的值6．，，则的值是

3、（）A．B．C．D．7．已知锐角满足，，则等于（）A．B．C．或D．，8．已知：，求的值9．已知，那么________，________10．已知，，求的值演练方阵统计独立完成题号（）部分掌握题号（）有待提高题号（）六、成长足迹七、课后检测（教师手写，也可以为同一年级学生指定练习范围，如《五年高考三年模拟》第88页，第6、7、8题等）学习顾问（课程顾问）签字：负责人签字：教学主管签字：主管签字时间：