秋天的果园教学设计.doc

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1、秋天的果实活动目标：1、通过各种感官观察认识秋天成熟的果实，了解秋天收获的季节。2、在活动中，让幼儿敢于表达自己的感受。3、懂得珍惜粮食，明白粮食的来之不易。重点：通过各种感官观察认识秋天成熟的果实，了解秋天收获的季节难点：让幼儿敢于表达自己的感受。准备：1、活动以前让幼儿收集果实带到幼儿园来，并请幼儿与老师一起用粮食拼出美丽的图画。2、发动幼儿带来秋天的果实：玉米、黄豆、薏米、红豆、绿豆等等3、准备的工具：白纸、画画笔、胶棒、各种粮食活动过程：（一）猜猜带来了什么果实老师说：今天小朋友带来了各种各样的果实，请你用谜语让大家猜猜你带来的是什么果实。

2、1、幼儿说谜语，让大家猜一猜是什么果实，猜对了便将果实放在桌子上。2、看一看桌子上有些什么果实。（讲出果实的名称）小结：今天大家带来了许多果实，秋天到了，许多果实成熟了，秋天真是一个收获的季节。（二）比一比各种果实的异同点：1、比一比这些果实什么地方不一样？（从形状、颜色、大小，能否吃来比较）2、这些果实什么地方是一样的？（都是果实）（三）游戏：果实排序1、分组将果实排序。2、请幼儿想一想还可以怎样排？（老师引导：有的按大小来排，有的按颜色排，有的按能否吃排，有的按有无硬壳排。）（四）品尝果实做的食品：1、老师说：秋天的果实真多，你们知道能干的工人

3、叔叔用这些果实做成了什么食品？2、今天，我们带来了许多用秋天的果实做成的食品，现在请大家品尝吧！（但在品尝之前，教师提点建议：在吃之前要先洗手；在品尝时，请把果壳放在垃圾筒内）（五）活动延伸。（让幼儿再想一想，秋天除了果实是秋天的，还有什么是秋天这个季节的。）