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1、六年级科学上册练习题六年级科学上册练习题2011年11月24日 六年级上册第一单元测试题 辽宁省大连市79中小学部解胜华 第1课水滴里的生物 一.填空题 1.微生物是一类非常微小的(),通常要借助()才可以看清楚。 2.细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作()。 3.第一个揭开微生物秘密的是荷兰人()。 4.微生物在大自然中分布极广,()、()、()、()都有微生物。 5.()、()、(),都是不同种类的微生物。 二.问答题 在日常生活中,在哪儿可以找到微生物的踪迹?你能用什么方法证明它
2、们是有生命的? 第2课做酸奶 一.填空题 1.牛奶变成酸奶,是因为酸奶中有一种名为()的细菌。在()的温度下,()会使牛奶发酵成酸奶。 2.细菌有三种基本形态:()、()、()。 3.细菌也要“吃”食物。有的利用()自己制造食物,有的细菌从()身上吸收养料。 4.在适宜的环境下,细菌繁殖速度很()。 5.利用细菌能生产(),利用细菌能生产(),利用细菌能生产()和()。 6.有些细菌能使食物(),人 误食就会(),家畜、家禽传染病菌可导致家畜、家禽(),蔬菜受细菌感染会()。 7.苹果腐烂是由于()作用的结果
3、。 二.判断题 1.自制的酸奶放入冰箱冷藏,可以存放很长时间。() 2.细菌体积微小,几万个细菌结合在一起才有头发丝那么粗。() 3.一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。() 4.大多数细菌对人体是有害的。() 三.问答题 1.怎样做酸奶? 2.说说细菌的功与过? 3.用那些方法可以减少细菌的传播? 。 第3课馒头发霉了 1.我见过的霉的形状有()状、()状、()状等。颜色有()色、()色、()色、()色等。 2.霉是一种生物,它非常(),用眼睛很难直接看清,必须要借助显微镜,所以常叫它(
4、)。 3.食物发霉与()和()有关系。 4.馒头在()和()环境条件下容易发霉。 5.青霉菌分泌出的某种物质能杀死一些细菌,这种物质叫()。 6.英国细菌学家()首先发现了能杀死细菌的物质,他把这种物质称为()。 7.防止食物和其他物品发霉的方法有()、()、()、()等。 二.判断题 1.霉能够生长,说明它有生命力。() 2.电冰箱能保鲜食物,主要是利用它产生较冷的环境,创造了使食物不容易发霉的条件。() 3.只要服用抗生素,就可以有效地治疗因病毒导致的疾病。() 4.注射疫苗是预防传染病的一种方法。()
5、 三.选择题 1.食物容易在()的环境中发霉。 ⑴春季气候干燥⑵夏季温暖潮湿⑶冬季寒冷干燥 2.把食物放着冰箱里不易发霉,主要原因是() ⑴冰箱里温度低并且干燥⑵冰箱里温度低⑶冰箱能把霉杀死 3.防止衣服发霉最好的办法是() ⑴保持衣物干净⑵往衣柜里放上樟脑球⑶经常晾晒,保持衣物干燥 4.农民伯伯收打粮食后,总要晒干后入仓,这样做得好处是() ⑴防止生虫⑵防止发霉 ⑶减轻重量 四.问答题 1.霉有生命吗?怎样证明? 2.怎样防止食物和其他物品发霉? 3.购买不易保存的食物一定要注意保质期,过了保质期为什
6、么不能吃? 4.你知道霉对人类有益或有害的霉菌吗?它们各有什么作用? 第4课搭建生命体的“积木” 一.填空题 1.构成生物体的基本单位是(),是英国物理学家()最早观察到的,()的发明使人类发现和认识细胞称为可能。 2.大多数细胞都是非常()的,要借助()才能看清楚,但个别细胞却很(),如()。 3.不同生物的细胞是()的,同一种生物的不同器官也是()的。 4.生物体的生长发育过程就是()生长发育过程,生物体的衰老、死亡也是由()的衰老、死亡造成的。 5.细胞是有生命的,它会()、()、()、()和()。 6.
7、当人体遇到病菌入侵是,()便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时,()会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的()和()的尸体。 二.判断题 1.不同生物的细胞是不同的,同一种生物的不同器官也是不同的。() 2.所有生物细胞的结构都是相同的。() 3.石头、水、沙子等都是由细胞构成的。() 三.选择题 1.下面几组物体中,完全由细胞构成的一组是() ⑴洋葱和大象⑵收音机和煤块 ⑶梨和空气 2.“脓”就是()死亡后的产物。 ⑴红细胞和白细胞⑵红细胞和病菌⑶白细胞和病菌 六年级上册第一单元测试题及答案 第1课水滴里的
8、生物 一填空题 1.微生物是一类非常微小的(生命体),通常要借助(显微镜)才可以看清楚。 2.细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作(微生物)。 3.第一个揭开微生物秘密的是荷兰人(列文虎克)。 4.微生物在大自然中分布极广,(空气里
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