资源描述：
《初三英语基本概念梳理.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高职考英语总复习冲刺英语基本概念 梳理一、名词(Noun)名词分类专有名词普通名词个体名词集体名词物质名词抽象名词名词的数1、可数名词：个体名词集体名词所表示的事物可以用数来计算e.g.afingerfivefingersaclassmanyclasses2、不可数名词：所表示的事物不可以用数来计算抽象名词物质名词e.g.wateraglassofwaternewsapieceofnews名词所有格：单数名词或不以-s结尾的复数名词后加’se.g.ateacher’sbook以-s结尾的复数名词后
2、只要加’e.g.tenminutes’walk有些指时间、距离、国家、城镇的名词，也可以加’se.g.Shanghai’spopulation名词的作用作主语作表语作宾语作宾语补足语作定语作同位语作状语e.g.Schoolisovere.g.Sheisateacher.e.g.Wecan’tseestarsinthedaytime.e.g.WecalledhimUncleZhang.Shegavepianolessonstorichchildren.Mr.Baker,herteacher,gota
3、ngry.Hecougheddayandnight.找出下列“不合群”的单词1.A.pupilB.sonC.familyD.student2.A.bookB.waterC.chairD.map3.A.homeB.AfricaC.schoolD.hospital4.A.airB.riceC.friendshipD.bread写出下列单词的复数形式：month2.horse3.class4.foxstory6.knife7.zero8.zoo9.sheep10.tooth11.son-in-law12
4、.man-teachermonths2.horses3.classes4.foxesstories6.knives7.zeroes8.zoos9.sheep10.teeth11.sons-in-law12.men-doctors二、代词(Pronoun)代词的分类人称代词物主代词反身代词指示代词不定代词疑问代词关系代词相互代词主格宾格形容词性名词性1.Theteacherkeptthemintheclassroomafterschool.2.Heputonhiscoat.3.Myuncletaug
5、hthimselfEnglishafterwork.4.Peoplehavetosaysomethingtooneanother.5.Don’tdothat!6.Whoistheyoungman?7.Theboywhomadethemodelplaneisveryclever.8.There’ssomethingimportantthatImusttellyou.数词:表示事物的数量和顺序的词,分基数词和序数词两种。一、基数词表示数量的多少的词，构成方法如下：1、1-12分别由从one到twelv
6、e12个各不相同的词表示。2、13-19均以后缀-teen结尾。3、20-90的整十词均以后缀-ty结尾。表示“几十几”时，个位和十位之间需加结字符，如：twenty-one,thirty-two.4、表示具体、准确的数目时，hundred,thousand,million等词后不能加-s,如：fivehundred,sixthousand.5、当hundred,thousand等数词与of连用，表示不具体、不准确的数目时，词尾须加-s。如：thousandsofstudents,三、数词(Num
7、eral)二、序数词：序数词表示人和事物的顺序，其构成方法如下：1、不规则变化：基数词onetwothreefiveeightninetwelve序数词firstsecondthirdfiftheighthninthtwelfth2.以-ty结尾的表示“几十”的基数词，先把y变为I,再加-eth,如thirty—thirtieth,ninety—ninetieth等。3.表示“第几十几”时，十位数的“几十”仍用基数词，只把处位部分变成序数词就行了。如：thirty-one—thirty－first
8、,forty-two—forty-second等。4.除上述情况外，均在词尾加-th,如：ten—tenth,onehundred—onehundredth。1.Shebecameafamousscientist___________(在她四十几岁时).2.Hewrotea________________(两千字)articletheotherday.完成下列句子:inherfortiestwo-thousand-word3.___________(五分之三)oftheteache
