小六语文 小升初作文审题强化训练.doc

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1、课题小升初作文应对策略及选材立意强化训练教学目标1、明确考场写作中要注意把握好的几个要点。2、通过选材立意训练，储备关于各种不同主题的写作素材。3、学会把自己写过的好文章转换到不同的题目中去。重点、难点储备好关于各种不同主题的写作素材。考点及考试要求作文的选材立意，中心表达教学内容一、  考前务必对作文审题意识进行再强化审题是考场作文的第一要务。审题差之毫厘，下笔失之千里。从中考作文阅卷来看，学生审题存在的问题主要是审题意识淡薄，没有真正理解、吃透题目的要求，更谈不上分析命题的意图，就匆忙下笔作文，结果离题万里

2、。审题出现问题的学生有多种情况，如不会审题（方法未掌握），不能审题（理解能力差），不愿仔细审题（审题意识不强）。其中大多数学生属于应审题意识不强和方法不当而出现审题失误。从审题失误典型事例看现在有些学生只是在文章开头和结尾象征性地扣一下题目，中间却对题目避而不谈或直接偏离题目，“王顾左右而言他”。考场作文是“带着脚镣的舞蹈”，人人必须遵守它的规则，所以必须强化审题意识。（可以设喻：命题人叫你写什么，你必须就得写什么。譬如叫你比赛足球，你就只能去踢足球，万万不可自行其是，去打排球，打乒乓球。排球、乒乓打得再好，统

3、统不算数。否则，对广大踢足球的考生来说，就很不公平了。）二、  掌握作文审题的方法命题作文审题的一般步骤和方法：1.  认真研读“提示语”，善于捕捉审题信息。从2008年各地中考命题作文形式来看，大部分采用“提示语+题目+要求语”的呈现形式，对于这类命题，认真研读提示语是至关重要的。当我们无从下手或才思困顿之时，如能潜心研读提示语，选择其中一个角度选材立意，往往会豁然开朗，让文章的立意和选材别开生面，柳暗花明。写作水平高的学生则可以另辟蹊径，拓展写作范围，写出新颖而独特的题材。2.  带有比喻涵义的文题，要揭去

4、“面纱”，挖掘文题内涵，明确题意。近年来，各地中考作文题目中出现了不少带有比喻义的词语，如“走在春风里”“门其实开着”“翻过那座山”“我心中的一首歌”等，不挖掘这些词语的深刻含义，仅从字面上去理解，这样的审题是不准确的，而扣住引申义、比喻义或象征义来写，更合乎命题人的命题意图。3.  分析文题结构，把握题目的“题眼”从文题结构来看，命题作文一般有独词式、短语式和句子式。审题过程中要善于分析题目结构，寻找“题眼”，把握写作重点，从而为文章写作确定正确的方向。⑴独词类文题。题目仅仅是一个词语，少了修饰限制性成分，因

5、而比较宽泛，它着重考察学生思维的深刻性和敏捷性。审题时可对题目进行适当扩展，快速破题，确立中心。如“告别”，可扩展为“学会告别，是一个人走向成熟的标志”。⑵短语类文题。文题是短语的，在抓住中心词的基础上，还要特别留心起修饰限制作用的词语，它往往是“舞蹈”时“带着的脚镣”。如《永恒的美丽》。“美丽”是中心词，要求写作的范畴——自然、社会、精神领域的“真善美”；“永恒”是限制，限制所写必须具有“恒久的价值”；又如“我眼中的色彩”，“色彩”是中心词，是选材立意的关键。审题时还要从“色彩”的本意入手，探求其比喻义——即

6、感情倾向和情调。还要特别重视修饰研制性词语“我眼中”，它提醒考生无论写什么颜色，都必须是“我”的所见所感，而不是一个旁观者的客观叙述。写作时要从我出发，写出我对某一色彩的独特感受和见解。⑶句子类文题，寻找题眼时要全面考虑。例：《我最想依靠的人就是你》。分析：“我”是主语，是文章的叙述者，也是感情的倾诉者。“最想依靠”是题眼，“最”字体现了“你”是第一位的，无人能超越。“依靠”一词内涵丰富，暗含“你”对我的帮助、影响、关爱、启迪、精神寄托，从而让我终身铭记。“就是”加强语气，表明事实就是如此，不容置疑；“你”是宾

7、语，是文章的中心人物，是倾诉对象，要用第二人称写。⑷题目中带有副词、人称词等一定要特别注意，以弄清其隐含要求“最”“也”“还”“更”“其实”“本来”等副词出现在题目中，不是可又可无的点缀，而是体现了一定的命题要求和选材立意的指向。有时也是一个容易忽略的陷阱。所以说：虚词不虚，副词不副，必须重视。例如：“总有一把钥匙属于你”中，“总”字暗含着分丰富的潜台词。它暗含曾经有过寻找适合自己钥匙的经历，写作时要体现一个变化的过程，即从许多“钥匙”中进行挑选，最终必能选到最适合自己的那一把。同样“生活原来是这样”中的“原来

8、”就暗含着曾经的“迷茫”，和现在的“顿悟”。“收获另一种感动”中的“另”字，将这种感动的范畴圈在了“常规”之外。“你也曾震撼过我的心”中的“也”字，也将选材立意的视角从常规迁向更广阔。三、  提高破题能力，确立文章中心；加强“开头点题破题——段中显示，行文紧扣——结尾画龙点睛，回扣题旨”的训练中心是文章的灵魂，是文章的纲。文章的选材、结构、语言等都要以中心为依据。考场要求考生在短时间内