八年级生物下册711《植物的生殖》导学案.doc

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1、第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖班级_____________学号_____________姓名_____________【学习目标】1、描述植物的有性生殖和无性生殖2、列举植物无性生殖的常见类型【课前预习】1．根据两性生殖细胞是否结合，把生殖分为__________和__________两种类型。(1)有性生殖：是经过________的结合的生殖方式.如:绿色开花植物用种子繁殖后代。(2)无性生殖：不需要经过___________的结合，由母体直接产生_________的生殖方式。2．植物无性生殖的常见类型有：________、____________等。【合作

2、学习与交流】1．小组合作完成课本P3花的结构与有性生殖图解2．小组代表展示【自主学习】1．有性生殖：由结合形成，再由受精卵发育成的生殖发式；有性生殖的后代，具有的遗传特性。2．无性生殖：不经过的结合，由直接产生的生殖发式；无性生殖的后代，具有的遗传特性。3．无性生殖的应用：常见的方式有________、____________(1)扦插：①概念：剪取植物的一段____________，把它的_______插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条的下部长出，上部发芽，最后长成一个新个体。②举例：________、葡萄______、_______等植物。(2)嫁接：①概念：把

3、一个植物体的________或________，接在植物体上，使两者长成完整的植物体。②方式：_________和_________两种。③关键：接穗和砧木的__________紧密结合在一起。④举例：_________、______、______、等果树。▲无性生殖的优点：能迅速扩大优良品种的繁殖量和保持植株的。【课外延伸】组织培养：利用_________原理，使植物________或______等快速发育成2新植株的生物技术。【学生展示，教师点拨】【学生小结】1、我的收获2、我的疑惑【课堂练习】课本P6练习1、2【课堂检测】1.水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃(接穗

4、)接到毛桃(砧木)上，成活后结出的成熟果实，其味道是()。A.酸味的B.甜味的C.果实一半酸味，一半甜味D.酸甜适中2.组织培养依据的原理是()。A.植物体是由细胞构成的B.植物组织的全能性C.植物细胞的全能性D.植物细胞可以先构成组织、器官，进而形成植物体3植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是()。A.种子繁殖B.组织培养C.扦插D.压条4.利用块茎进行繁殖的是()。A.甘薯B.马铃薯C.大蒜D.洋葱5.无性繁殖在生产实践中的益处有()。①繁殖速度快②后代性状均匀一致③短期内可以获得大量性状一致的植株④引起

5、品种的退化A.①③B.①②③C.①②③④D.①④6.繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不要采用()。A.种子繁殖B.扦插繁殖C.压条繁殖D.嫁接繁殖7.把马铃薯切成小块，种在土壤里，这种繁殖方式叫()。A.压条B.嫁接C.扦插D.营养繁殖【拓展提高】被子植物的无性生殖字农业生产上有着广泛的应用。除了教材中讲到的，你还能举处一些实例吗？这些植物是否也能进行有性生殖？2