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时间:2020-06-13
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1、11~20各数的认识解决问题(数数策略)学习目标1.感受两个数之间有几个数的解决方法。2.掌握两个数之间有几个数的解决方法。自主学习按要求数数:从8数到16。从12数到19。从20数到14。从18数到10。小朋友们,我们已经学过了哪些数?11+2=13-2=1311加数加数和被减数减数差小朋友们,在加法算式和减法算式中,算式的各部分都有自己的名称呢,你知道吗?和小伙伴互相说一说算式各部分的名称。小丽和小宇之间有几人?你知道了什么?合作探究合作探究小丽排第10。是什么意思?从前面数,小丽排在第10个。算上她有10个人。小宇排第15。又知道了什么?从前面数,小宇排在第
2、15。他前面还有14个人,小丽也在他前面。“之间”是什么意思?不包括小丽也不包括小宇。怎样解答?可以数一数。11、12、13、14合作探究我来画一画。第10第15第10第15解答正确吗?小丽和小宇之间有4人。简洁、清楚。算一算用15减去10,求出第10位后面有几人,而后面的人中不包括15,所以从15减去10中再减去1.15-10-1﹦4(人)小结:求两个数之间有几个数可以用数数法、画图法和计算法三种方法。两人之间有几人?巩固练习书79页做一做“之间”不包括两头的人。5、6、7第8第4有什么要注意的吗?8-4-1=3(人)1.排队问题。小朋友排队,小明的左边有5人,
3、右边有5人,小明这一列一共有()人。2.老鹰捉小鸡。9个小朋友玩“老鹰捉小鸡”,已经捉到了5只“小鸡”,还有几只“小鸡”?119-2-5=2(只)3.有16朵花,红花从左往右数排第5,蓝花从左往右数排第12,红花和蓝花之间有多少朵花?12-5-1=6(朵)布置作业作业:第80页练习十八,第5题。第81页练习十八,第6题。
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