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时间:2020-06-13
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1、语文综合训练(五年级)1、按要求写出四字词语,并选其中一个词语写一句话。喜出望外(描写心情的):能言善辩(形容口才的):垂头丧气(描写人物神态的);虎背熊腰(描写人体部位的):表示人物优秀品质的四字词语;形容人多的四字词语:形容尽职尽责的成语;形容磨砺意志的词语:2、修改病句:(1)两个爸爸的朋友在我家下棋。(2)我们要正确运用和理解祖国的语言文字。(3)我们处理事情应该武断些。(4)我国的人口是世界上最多的国家。(5)经过复习,同学们普遍的成绩提高了。(6)“妈妈,”小华高兴地说:“我又读了一本书。
2、”(7)一轮弯月挂在空中。(8)我最喜欢“小学生之友”这本书。1、无论什么人违反了错误,就要受到批评。2、“孩子,”爸爸慢慢地说:“学习可要加油呀!”3、大自然对我很感兴趣。4、爷爷经常回忆过去的往事。5、多看课外书,可以丰富知识和写作水平。6、听了爸爸的故事,都情不自禁地哭了。3、本学期,我们学过的课文《》中最令我感动的人物是,因为:。4、“,天连碧水碧连天”。这是一幅有趣的回文联,我还积累了这样有特色的对联:。我把《三国演义》读了两遍。我比较了解《三国演义》里的故事情节。(用关联词语把两句连成一句
3、。)今天早晨天阴沉沉的,中午却骄阳似火,真是(填歇后语)。我还能用上歇后语写一句话:。仿写句子。大自然像一碗醇香的美酒,等着我们去品味。大自然像,等着我们。这学期,我积累了诗人()关于儿童情趣的诗句是:。改换句子说法,但意思不变。1、春天,我们的校园非常美丽。2、这就是真正的荷兰。3、严监生真是一个吝啬鬼呀!4、春天美丽的景色,怎么不令人陶醉呢!按要求写句子:(1)听了老师的表扬,我非常高兴。(抓住“高兴”把句子写生动形象些。)(2)桃花开了。(写具体。)1、小明每次考一百分。小明从来不骄傲。(两句并
4、成一句。)2、寒风吹在脸上很痛。(扣住“痛”字,把句子写得生动形象些。)3、小草在微风中摇摆。(改为拟人句。)我积累了一句关于“价值”的名言是:我积累了一句关于“预言”的名言是:我积累了一句关于“快乐”的名言是:
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