付晓萌老师的单元预习五步法.doc

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1、单元预习五步法：1标：标出课文的自然段。2读：课文读3遍，要求：第一遍自己默读，边读边画不认识的字，通过看课后的生字表、查词典、问同学等方式解决，并把拼音标在课本上；第二遍小组齐读，目的是巩固读书效果。目标达成：每一位同学都能把课文读通顺，读流利，如果有有感情更好。3画：在小组长的带领下，用自己喜欢的符号①画出生词②画出好词（ABB式，四字词语等）③画出佳句（比喻句，拟人句，排比句等）④画出疑难问题。目标达成：小组内的每一位成员都能完成。4写：给课后的一类字描红并组一个词。目标达成：小组内的每一位成员都对生字字形有初步的认识。5搜：①与课文主题相关的内容②与作者、

2、主人公相关的内容。目标达成：力争小组内的每一位成员都能对文章的写作背景有初步的了解。其次是对话式课堂教学五步法：1.略读课文悟“知”； 2.精读课文悟“理”；3.品读课文悟“情”；4.回读课文悟“法”；5.拓展运用