《自然地理环境差异性》学案.doc

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1、《自然地理环境的差异性》学案课标运用地图分析地理环境的地域分异规律学习目标1.了解地理环境的区域差异和自然带，掌握地理环境的地域分异规律2．运用地图分析地域分异规律表现及成因，培养获取信息，分析问题的能力3．了解地域分异规律对实践的指导意义4．树立人地协调和可持续发展观念重点难点1．地理环境的地域分异规律及其影响因素2．地理环境的地域分异规律的表现[学法指导]:分析“世界陆地自然带分布图”“喜马拉雅山的垂直地域分异图”，理解陆地环境的地域分异规律。［学习过程］：一、自然地理环境的地域差异1、不同空间尺度的地域分异：（1）全球性地域分异：分异和分异。（2）的地域分异：如陆

2、地自然带的分布。2、陆地自然带是由下列哪些要素形成的（）①气候②植被③土壤④地貌A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3、陆地自然带及其空间分布『展示《世界主要气候类型图》、《世界陆地自然带分布图》，合作完成下表』冰原气候苔原气候亚寒带大陆性气候温带海洋性气候温带大陆性气候温带季风气候地中海气候亚热带季风气候热带沙漠气候热带季风气候热带草原气候热带雨林气候冰原带苔原带温带草原带温带落叶阔叶林带热带季雨林带热带草原带热带雨林带二、自然地理环境地域分异规律【合作探究】根据理想大陆自然带模式图，你能从中发现自然带分异规律吗?探究1．（1）由赤道到两极，自然带怎样变化（提示：

3、什么方向延伸、什么方向更替)?(2)这种地域分异在哪些纬度表现更典型？(3)这种地域分异规律的形成原因是什么？探究2．(1)从沿海向内陆，自然带怎样变化（提示：什么方向延伸、什么方向更替)?(2)这种地域分异在哪些纬度表现更典型？(3)这种地域分异规律的形成原因是什么？探究3读珠穆朗玛峰地区的垂直自然带图回答：（1）这种地域分异规律受什么因素影响？（2）自然带的变化类似于哪种水平地域分异规律？（2）垂直自然带谱的数量与哪些因素有关？（教材活动：珠穆朗玛峰南坡的自然带谱比北坡复杂）(3)自然带的分布高度主要受哪些条件影响？（活动：高山草甸带在珠穆朗玛峰的南坡、北坡的分布高

4、度有什么不同？）【小结】归纳地理环境的地域分异规律地域分异规律主导因素成因分析分布规律实例 从赤道到两极的地域分异规律   ____和_____地区,如非洲沿200E经线自然带变化 从沿海向内陆的分异规律    ______地区,如亚欧大陆中纬地区从沿海向内陆的变化垂直分异规律    ______的高山,如乞力马扎罗山的垂直自然带成果展示：三、地域分异规律对实践的指导意义掌握地域规律对生产生活实践有什么指导意义？【课堂总结】通过今天的学习，你的收获是什么？