甘肃拾泰县七年级生物下册12.2人体的神经调节学案1无答案新版苏教版.doc

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1、《人体的神经调节》【学习目标】1.描述神经元的结构、功能和分布；2.描述脊髓和脑的基本结构和功能。【重、难点】重点：1.描述神经元的结构、功能和分布；2.描述脊髓和脑的基本结构和功能。难点：描述神经元的结构、功能和在人体的分布。【自学探究】（通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力）（一）自学指导：利用10分钟，阅读课本P93-95页，并勾划出重点内容、标注疑难点，并理解记忆。（二）自主学习：1.是神经元的主要结构，突起分为和两种，它们又称为。2.神经系统是由和两部分组成，其结构和功能

2、的基本单位是。【合作探究】（通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力）任务：[脊髓和脑⊙小组合作学习⊙小组展示]1.对照图P93页图12-6描述“神经系统的组成”。2.学习图12-7“神经元的结构”，描述神经元的结构名称。3.对照图12-8和12-9观察脊髓和脑。讨论：灰质和白质的区别是什么？比较说出脊髓和脑的结构和功能。【跟踪练习】1.神经系统调节人体生理活动的最高级中枢位于（）A.大脑B.大脑皮层C.小脑皮层D.脑干2.脊髓的主要功能是（）A.传到神经冲动B.反射和传导功能C.形成感觉D.协

3、调身体的运动3.明明的爸爸喝醉了，表现出呼吸急促、走路不稳、语无论次，找出与此反应相对应的一组结构式（）A.大脑、小脑、脑干B.小脑、大脑、脑干C.大脑、脑干、小脑D.脑干、小脑、大脑【知识梳理】1.人体的神经系统由和组成，前者包括和，后者包括和。2.神经系统的结构和功能单位是。它由和组成。3.在脊髓的横切面上，位于中央，周围是。大脑由和组成，灰质位于表层，又叫。4.成年人的脑包括、和。【我的疑惑】通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？