山东省八年级生物上册 5.2.3 社会行为学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、第三节社会行为一、学案导学1.举例说出动物的社会行为。2.阐明动物群体中信息交流的意义。3.认同合作与交流的重要性。二、先学后教1.阅读教材54-56页有关材料，完成下列问题：：产卵。繁殖后代：与雌蚁交配蚁群：保卫蚁穴.：筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁2.社会行为的重要特性是：群体内部形成；成员之间有；有的群体中还有。如具有社会行为的狒狒群体中，“首领”在群体中优先享有和等特权，同时负责指挥群体行动。3.阅读教材56页第二段，分别说出下列动物传递信息的方式：黑长尾猴；蚂蚁；蜜蜂4.探究“蚂蚁的通讯”：⑴提出问题：“蚂蚁是怎样交流信息的？”⑵作出假设：

2、⑶制定计划，实施计划⑷得出结论：蚂蚁是靠交流信息的三、小组合作1.根据狼的集结成群捕食猎物的捕食方式，试分析动物的社会行为对动物的生存有何意义？1.将两只幼兔和另一窝幼兔放在一起，并将放入的其中一只幼兔身上预先涂上“新妈妈”的尿液，另一只不涂。这只母兔会接受这两只幼兔成为自己的孩子吗？为什么？四、当堂达标1.下列属于动物社群行为的是（）A．母鸡带领小鸡觅食B.山洞里居住着一群蝙蝠C．蜂王依靠工蜂喂养D.草原上共同生活着大量食草动物2.在同一蚁群内，由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，它们分工协作、共同生活，这种行为属于　　　　　　　　　　　　　　　　　　（

3、　　）A．繁殖行为　　　　B．社群行为　　　　C．贮食行为　　　D．攻击行为3.我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过（）来传递信息。A、声音B、气味C、动作D、语言4．在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首邻”狒狒的叙述不正确的是（）A．优先享有食物和配偶B.优先选择筑巢场地C．首领狒狒一般为雌性D.负责指挥整个社群的行动5．关于社会行为的叙述，哪一项是错误的（）A．所有高等动物都有社会行为B．社会行为有利于动物个体和群体的生存C．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为D

4、．具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的“语言”6．观察右图，若干年前在英格兰，一只大山雀偶然碰掉了放在门外的奶瓶的盖，它偷喝了牛奶，过了不久，其他地区的大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答：⑴当大山雀第一次偶然打开了奶瓶就喝，就属于　　性行为。⑵大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于　　　　　　　　性行为。⑶其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于　　性行为。7.根据材料，回答问题：　　传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也

5、！”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。⑴蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁喜食有关。⑵蚂蚁之间靠传递信息。⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的行为特征的动物。8．用　　　　　　作为引诱剂可以诱杀农业害虫。也可以干扰雌雄虫之间的　　　，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能　　　，也能达到控制害虫的目的。