享受健康的网络交往教案3

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1、享受健康的网络交往教案3享受健康的网络交往教案3享受健康的网络交往教案3享受健康的网络交往教案3享受健康的网络交往教案3享受健康的网络交往教案3享受健康的网络交往教案3享受健康的网络交往教案3享受健康的网络交往教案3一、七嘴八舌话时尚(导入新)师:同学们,这段时间我有点郁闷,因为我在批改作业时经常遇到一些看不懂的时尚词语。今天我特地挑选了一些&qut;空运&qut;过,希望同学们可以帮帮我。(展示:你知道这些时尚词语的意思吗?、稀饭、青蛙、P、东东、9494)生:=女性、稀饭=喜欢、青蛙=外形不佳的男性网民、P=决斗、东东=东

2、西。师:谢谢大家对我的帮助,让我一下子知道了这么多时尚词语的意思。不过,我有个疑问,同学们都是通过什么途径知道这些词语意思的?生:网络(齐答)二、网际人生,享受无限师:看同学们都是一只只小网虫啊!说起网络,大家可能与我有同样的感受:它正在逐步改变人们的生活方式,为我们的学习、工作和生活带了许许多多的便捷。下面有三个同学们在日常学习生活中可能会碰到的场景,不知当你遇到这些情况时,会作何选择?(展示情景一:假期的时候想请老师修改作。信或E-AIL?)学生1:我估计会选E-AIL,那多方便。学生2:我同意他的说法,寄信不但速度慢,还

3、要花钱呢(笑声)师:网络确实便捷高效,看我们传统的邮政受到了前所未有的挑战啊。(展示情景二:想知道超女冠军尚雯婕的最新动态。Ggle搜索或杭州日报)学生1:当然用Ggle了,一下子成千上万条关于尚雯婕的消息学生2:而且形式也比报纸丰富,有音乐、图片,还有视频。师:资丰富是网络带给我们的又一个惊喜。特别对粉丝说,找到了一条全方位、多角度了解偶像的办法。(展示情景三:想经常和小学同学交流初中生活。开同学会或QQ聊天?)学生1:如果偶尔交流一次,我觉得开同学会好,可以面对面交流。但经常的话,还是QQ好,方便。大组2:随时随地,想聊就

4、聊。顶QQ师:网络交友的特点就是不受时间、空间的限制。同学现在都挺&qut;日理万机&qut;的,开个QQ同学会绝对是个好选择。师(小结):通过同学们刚才的选择,我们可以感受到网络给我们的生活带了许多方便,让我们得到了更多的享受。(展示:网络带给我们无穷享受)三、网络交往,趋利避害师:我也和同学们有空的时候经常会去网上冲浪。那天我又打开了QQ,准备和大学同学个网上见面。结果还没有开始聊,同学就发了一条信息给我。(展示:老同学你好,给你准备了一份礼物。赶快点击qx,去看看吧!)师:同学们想不想点啊?生:想(部分)生:不能点(部分

5、)师:我刚才听到有同学想点击这个网址,那我就满足他的好奇心,林&ties;&ties;,你就代表所有想点的同学上吧。(被请上的学生十分开心,到讲台二话不说,手指就朝鼠标上一点,结果电脑出现黑屏)生(林&ties;&ties;):(表情十分尴尬,轻声)怎么回事?(接着就想往座位跑)师:(表情十分慌张)完了,今天可是上公开啊。林&ties;&ties;,你得赶快把我电脑弄好啊。生(林&ties;&ties;):(低头不语)生1:老师快启动杀毒软。生2:马上断网,重启后进入安全模式杀毒。师:幸好我的电脑安装了杀毒软,那我马上杀毒。(

6、展示:出现杀毒软界面,十几秒种后,电脑恢复正常)师:幸亏同学们及时的建议,否则今天的公开就要泡汤了。林&ties;&ties;,你可差点害死我了。当时有很多同学都说不要点击这个网址,你为什么还主动请缨啊?林&ties;&ties;:好奇,想知道老师的同学到底为您准备了一份什么礼物。师:看你是没有经受住诱惑啊。刚才的事给我一个启示:网络并不是一块净土,有时网络是不安全的,所以同学们在网上冲浪时,遇到陷阱要警惕,面对诱惑须克制。(展示:遇到陷阱要警惕,面对诱惑须克制。)师:刚刚的病毒是网络危害的一种,除了病毒之外,网络还有哪些危害

7、呢?让我们一起做一个现场调查《你眼中的网络危害》。(展示网络危害:沉溺网络、网友见面、色情暴力、网络恶搞、其它。)师:同学们可以以举手的方式选择你认为排在前三位的网络危害,每位同学可以举三次手。请一位同学帮我统计举手同学的人数。下面开始,第一项沉溺网络生:举手(42人举手,全班44人)师:第二项网友见面生:举手(23人举手)师:第三项网络色情暴力生:举手(44人举手)师:第四项网络恶搞生:举手(1人举手)师:第五项其它生:举手(4人举手)(展示:教师现场将表决数据输入电脑,立即生成关于网络危害的统计图)师:从同学们刚才的举手情

8、况看,你们认为网络色情暴力对青少年的危害是最大的。今天我也带了1个关于网络色情暴力的数据,也许能佐证同学们的想法。(展示《青春防线》:中国青少年犯罪研究会统计:未成年人刑事案中,有70%因受网络色情暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、Q###等几类严重犯罪。)师:看了70%这个数据