甘肃省嘉峪关市2017_2018学年高一物理上学期期末考试试题.doc

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1、嘉峪关市2017—2018学年第一学期期末考试高一物理试卷时间:90分钟满分:100分一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.其中1—8题只有一个选项正确,9—12题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.下列说法中正确的是(  )A.两个物体只要接触就会产生弹力B.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D.形状规则的物体的重心必在其几何中心2.测量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是下列哪一组(  )A.

2、米尺、弹簧测力计、秒表B.米尺、测力计、打点计时器C.量筒、天平、秒表D.米尺、天平、秒表3.如图所示,AB为半圆的一条直径,AO=OB,P点为圆周上的一点,在P点作用了三个共点力F1、F2、F3,已知F2=3N,则它们的合力为(  )A.4.5N          B.6NC.7.5ND.9N4.如图所示,A、B、C三球的质量均为m,轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连,A、B间固定一个轻杆,B、C由一轻质细线连接.倾角为θ的光滑斜面固定在地面上,弹簧、轻杆与细线均平行于斜面,初始时系统处于静止状态,细线被烧断的瞬

3、间,下列说法不正确的是(  )A.B球的受力情况未变,加速度为零B.A、B两个小球的加速度均沿斜面向上,大小均为gsinθC.A、B之间杆的拉力大小为mgsinθD.C球的加速度沿斜面向下,大小为gsinθ5.如图所示,甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶,已知甲的拉力大小为800-7-N,方向与航向夹角为30°.要保持小船能在河流正中间沿直线行驶,则乙用力最小为(  )A.与F甲垂直,大小为400NB.与F甲垂直,大小为800/3NC.与河岸垂直,大小为400ND.与河岸垂直,大小为400N6.倾角为θ=30°的长斜

4、坡上有C、O、B三点,CO=OB=10m,在O点竖直地固定一长10m的直杆AO.A端与C点间和坡底B点间各连有一光滑的钢绳,且各穿有一钢球(视为质点),两球从A点由静止开始,同时分别沿两钢绳滑到钢绳末端,如图所示,则小球在钢绳上滑行的时间tAC和tAB分别为(g=10m/s2)(  )A.2s和2s       B.s和2sC.s和4sD.4s和s7.如图所示,在沿平直轨道行驶的车厢内,有一轻绳的上端固定在车厢的顶部,下端拴一小球,当小球相对车厢静止时,悬线与竖直方向的夹角为θ,则下列关于车厢的运动情况正确的是(  )A.车

5、厢加速度大小为gtanθ,方向沿水平向左B.车厢加速度大小为gtanθ,方向沿水平向右C.车厢加速度大小为gsinθ,方向沿水平向左D.车厢加速度大小为gsinθ,方向沿水平向右8.如图所示,电梯与水平地面成θ角,一人静止站在电梯水平梯板上,电梯以恒定加速度a启动过程中,水平梯板对人的支持力和摩擦力分别为FN和f.若电梯启动加速度减小为,则下面结论正确的是(  )A.水平梯板对人的支持力变为B.水平梯板对人的摩擦力变为C.电梯加速启动过程中,人处于失重状态D.水平梯板对人的摩擦力和支持力之比为9.在力学理论的建立过程中,有许

6、多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是(  )A.伽利略认为力不是维持物体运动的原因B.亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因-7-D.笛卡儿对牛顿第一定律的建立做出了贡献10.如图所示,一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上,为使一光滑的铁球静止,需加一水平力F,且F过球心,下列说法正确的是(  )A.球一定受墙的弹力且水平向左B.球可能受墙的弹力且水平向左C.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上D.球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上11.木块A、B分别重50N和6

7、0N,它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.25,夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m,系统置于水平地面上静止不动.现用F=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,设滑动摩擦力与最大静摩擦力相等,则力F作用后(  )A.木块A所受摩擦力大小是12.5NB.木块A所受摩擦力大小是8NC.木块B所受摩擦力大小是9ND.木块B所受摩擦力大小是7N12.受水平外力F作用的物体,在粗糙水平面上做直线运动,其v-t图象如图所示,则(  )A.在0~t1秒内,外力F的大小不断增大B.在t1时刻,外力F为零C.在

8、t1~t2秒内,外力F的大小可能不断减小D.在t1~t2秒内,外力F的大小可能先减小后增大二、实验题:(共14分,每空2分)13.“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)图乙中的

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