以工程能力培养为核心的课程体系整合.doc

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1、以工程能力培养为核心的课程体系整合摘要：分析了课程体系整合的必要性，通过实施以工程能力培养为核心的教学模式，进行理论与实践性环节的整合，实施一体化教学方法，提高学生的工程素养，培养其团队意识和创新精神，取得了较为满意的教学效果。关键词：工程能力；课程整合；理论和实践相结合；改革和探索Tnvestigationofmajorcurriculumintegration：integrationofprocessplanningasexampleXuHongli,LiuLiChangzhouInstitute

2、ofTechnology,Changzhou,213002,ChinaAbstract：Itisverynecessarytointegratecurriculumtoadapttothedevelopmentofeducation且1teachinginuniversitiesandcolleges.Integratededucationalmethodsareusedtosolvetheproblemthattheoreticalteachingisdevoicefrompractice,ands

3、tudentsmakeagreatprogressinengineeringabilityandasenseofunityandcreativespiritarefostered.Asaresult,thisreformgetsasatisfactoryfruitduringteachingprocess.Keywords：engineeringcapability；curriculumintegration；integrationoftheoryandpractice；innovationandin

4、vestigation课程整合是秉承现代高等教育理念，在现有本科人才培养框架的基础上，整合现有教育资源，结合实践性环节，着眼于工程技术教育，开阔视野，培养学生良好的工程素质和工程实践能力以及较强的创新能力、团队意识，使学生成为适应我国经济社会发展的高质量工程技术人才的教育方式。随着当前教育教学改革的进一步深化，课程体系的改革迫在眉睫。在新形势下，学生课余时间和企业实习时间的延长，必将造成理论学习课时的减少。为了适应这一新形势，在保证教学质量的基础上，对相关课程进行有机整合势在必行。1机械类专业课教学普

5、遍存在的问题1.1教学方法呆板，无法适应当前人才培养的需求当今社会发展口新月异，知识更新和技术进步迅猛，基于现代制造业对复合型人才的要求，迫使教育观念和教育体系随之做出相应的调整。高校在实施知识复合型教育的同时，必须更加注重学生能力的培养，即学习能力、工程技能、I才I队意识和创新意识的培养。对机械专业学生的培养，尤其要重视实际能力和动手能力的锻炼。一个从未接触过工程实践的科技人员，不可能做出无缺陷的产品。此外，目前专业课的讲授多采用满堂灌的陈旧模式，忽视了学生实际能力的培养和训练，打击了学生学习的积极

6、性。长此以往，个别学生中出现了“60分万岁”的消极心理。为充分调动学生课堂学习的积极性，我们以项目组为单位组织教学，学习的过程即是项目的流程，教师提出问题，要求学生课外思考、钻研，课上进行讨论，从而提高学生的学习兴趣。这种理论教学课程与实践性环节协同进行的新模式，可以将理论教学、实验、实习和课程设计交叉进行，从而实现从理论到实践，再从实践回归理论的双向教学模式，不仅提高了学生的学习兴趣，更重要的是提高了学生的工程实践能力，培养了学生的团队意识和创新精神。1.2学生团队意识薄弱[1]据美国哈佛大学心理学

7、教授乔治?赫华斯博士的研究，一个人事业的成败取决于人品的优劣。他把“真诚合作的能力”列为成功的九大要索之一，而把“言行孤僻，不善与人合作”列为失败的九大要素之首。可见，越是竞争激烈的社会，团队精神愈加重要。在现代工业设计中，一个人不可能独立完成一项复杂的设计工作，因而需要精诚合作的I才I队精神。由于我国在校大学生，绝大多数是独生子女，他们在长辈精心呵护中长大，养成了唯我独尊、好高鸳远、不切实际的心态。同时，在应试教育的大环境下，往往只要求学生“一心只读圣贤书”，素质教育的冃标被大大弱化，团队精神的培养

8、严重不足，学生对团队精神的了解和体验很少。专业课程的学习，以单个学生为学习主体的形式使学生相互之间缺少交流和沟通，缺乏协作精神。学校和学生一直比较看重专业知识和技能传授，而忽视了合作精神的培养和训练。随着大学生就业问题的口益突出，更是加剧了“个人英雄主义”的倾向，学生在功利主义的就业导向下，更加忽视团队合作。在学生走出校门前，培养其团队合作精神，成为教育教学的新课题。以项目组为单位的课程推进教学方式，加强了学生竞争意识与合作能力的培养，因为只有在协作中才