七年级生物下册 3.3.3 血液循环导学案（无答案） 济南版（通用）.doc

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1、血液循环学习目标1、描述血液循环的途径。2、简述血液循环过程中血液成分的变化。教学过程1、导入：（1）说出心脏的四个腔，心脏各腔分别与哪些血管相连通？（2）说出心脏中的瓣膜，它们各有什么作用？2、新授（一）血液循环的途径肺循环：体循环：（二）血液循环过程中的变化:（三）归纳总结：体循环肺循环起点_______________终点_______________血液变化______血变为____血_____血变为____血功能为________运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走与_______进行气

2、体交换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡联系在心脏处汇合成一条完整的循环途径，承担物质运输的功能例题分析：1一名同学的下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环路径2、有人说：“在动脉血管中流的是动脉血，在静脉血管中流的血是静脉血。”这种说法正确吗？为什么?当堂达标１、流过主动脉的血是（　　），流过肺动脉的血是　（　　），流过上、下腔静脉的血是（　　），流过肺静脉的血是（　　）。Ａ、动脉血　　　　Ｂ、静脉血２、从左心室出发的血流向（　　），从右心室出发的血流

3、向（　　）。Ａ、主动脉　Ｂ、肺动脉　　Ｃ、肺静脉　Ｄ、上、下腔静脉.3、人体内某血液循环图解如图所示，请据图回答：右心室→A→B→C→左心房①↓↑②　　　　　　　　　D（1）这是人体的循环图解。（2）C、D代表的结构分别是和。（3）B与D在结构上的相同之处都是由一层构成。（4）血液从A到C，血液发生的变化是，原因是因为B与D之间进行了[①]与[②]的交换。（5）如果右心室换成左心室、左心房换成右心房，就是循环图解，此时[A]内流，[C]流。拓展提升消化道中的葡萄糖，若要被头部的组织细胞所利用，其运

4、输途径是怎样的？