打开另一扇心扉牵起山区孩子的手.doc

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1、打开另一扇心扉牵起山区孩子的手-------我与孩子们的心灵对话【雷兴艳2011.12.8】死亡是可怕的，这个词一说出的时候，总是有人恐惧有人忧，有人躲避有人愁。然而当代尚健在的101岁的国学大师文怀沙老人在他提前写好的遗瞩上这样对话死亡的：“我死了，就把我的骨灰倒进抽水马桶里，然后轻轻一按按钮，唰！就把我冲进大地了，我就回归了土壤，从而使那农作物健康成长，你们想我的时候，就对着高粱地和玉米田大声喊我的名字，我就听到了。”多么快乐的死亡啊，这是对死亡的另一种态度。我呢？也是一直用快乐、理解、贴心、与学生相融相亲的心态管理我的班级。所以一直以来我感到

2、教书不累，教书是快乐的；教书不苦，教书是幸福的；教书不愁，教书是轻松的，所以我是心平气和的。我很爱我的孩子们，从毕业在红白中学上班以来，我一直做班主任，回忆我的个人历史，几乎从没有动手打过学生，学生也很听我的话，这是我感到快乐的，也是我确立的基本教书育人观----善导、善教、善言传。记得我也“打”过一次学生，我的“打”是这么一回事：那是06年的春天，景色怡人，万物复苏，心情是舒畅的，我是从来不会辜负大自然的恩惠的，在这样美丽的季节有这么一个孩子，上课老讲话，一连讲了几节课，我把她叫了起来，你讲话是对你周围生命的大不敬，这是很不尊重人的，现在刘老师很

3、生气，我要打你两耳光，学生没有出声，低着头。两分钟后我说：“坐下吧！”全班愕然！你不是说要打她耳光的吗?说这些话的都是想看热闹的，我们班这样的孩子可多了，我呢，当然没有令那些淘气小鬼失望。“我打了呀，”我神秘的说。没有呀？“我刚才已经用我的灵魂重重地煽了她两耳光”全班笑了，我分明观察到那孩子耳根红了，这一次，我“打”了我的孩子，而后的日子里，我观察到，班上课堂纪律好了很多。这些年以来，我感到我的心灵是快乐的，因为我的孩子都爱我，疼我。我也分享到他们的内心，我认为一个平凡的我很多时候能分享到了他们的内心是很不容易的，所以我感到了自己的幸福。我和我的学

4、生们关系很好，班里的他们从不被我用分数来把他们划在不同思维方阵里面。学习这件事本来是开放的，多元的，只是目前的教学，人们常把它定义为：以一定场所，培养出合格人才的活动。我觉得育人的场所应该是很大的，天地间就是一个大学校，所以我认为：天地间何处不可育人，又何处不可以以身示范感化身边的人，所以我爱我班上的每一个孩子.首先：我喜欢倾听每个孩子的心声，和他们交朋友。孩子的心声是最伟大的，也是最真实的、纯洁的。有时候，孩子是可以做我们大人的老师的。我几乎从不以我是一个老师的身份来命令他们，只是不断地和他们交朋友，什么事我喜欢和他们商量着做。平常，他们也会和我

5、聊很多很多知心话，包括他们的隐私也会给我说。每次我开会回来听到最多也是最温暖的话是：“艳姐，你今天不在家我们好想你啊！”每当我听到这句话我总是很感动。我觉得我是幸福的，活到被人牵挂那是最好不过的事了。如果一不小心活到某一天去开会，一不小心传到耳中：“哎！我们那个死班主任今天终于走了。”活到这份上应该是人生的悲哀吧我一直爱他们疼他们，希望我永远保持前者，永远被她们牵挂，尽量远离后者，作为这一点我是有信心的。记得有一次，我无意从班级抽屉里面发现几个女孩子写的情书，第二天，我拿着收起来的情书往讲台上一站，全班鸦雀无声，以为我要大发雷霆，其实他们的这个表现

6、我是可以理解的，因为他们的思维早已形成了模式，这个模式就是初中生被发现做了这事就会遭到被严厉责备的结果。我没有出声，轻轻地走上讲台，掏出一支鲜红的粉笔，我没有选择白色的粉笔，因为我觉得他们遭遇的“白色”太多太多了，于是转过身，在黑板上平稳地写出了四个大字：“情书鉴赏”，班上的孩子更是有些莫名，只是写情书的更是把头埋得低了些。我开口了:有几位写的好啊！昨天我们学习了苏霍姆林斯基的文章《致女儿的信》，开头便是父母对13岁的女儿说：女儿，你说什么是爱情？于是就开始了亲密地交谈生活，交谈工作，交谈学习，交谈爱情。孩子们，今天老师发现你们情书里有些语句比大作

7、家还写的优美啊，孩子听到我这么一说，几个微微地抬起头，速度有些慢，好像还在观望我的举动，显然比最开始低头红耳好多了。我慢慢地从我的包里掏出了早已准备好的一捆红烛，让前排的学生关了灯，点燃了红烛。并且配上了二胡《江河水》音乐，凄清，情长，我深情地朗诵了挑选出的三篇情书，并对其中优美的句子做了点评和欣赏。其中好些句子胜过了陆游《钗头凤》中的“红酥手，黄藤酒，满园春色宫墙柳”的优美程度。我心里默默地想到：多好的孩子啊！我应该为他们高兴啊，他们对异性产生了好感，说明他们在成长呀。这是很健康的呀？我走下了讲台，用手抚摸着他们的头，面向大家说道：好孩子，你们是

8、可爱的，你们是有血有肉的，老师能够理解你们的，孩子听了我的这话慢慢地抬起头来，没有了先前的那么害怕了。“雷老师，我们错了，