主题班会—敞开心扉2011、1.doc

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1、敞开心扉，你我同行——信任、责任、感恩主题班会延寿一中10-5班-活动目的　　通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和，与人相处，学会理解他人，建立与人合作意识，培养善良真诚的良好品质。活动重点　　让同学们学会与人相处的艺术活动形式　　谈看法、合唱、玩游戏、表演小品、听故事活动流程　　信任篇、责任篇、感恩篇活动准备　　音响、气球、奖品、食品活动人员　　延寿一中自强班全体同学及任课老师。活动时间　　2011年1月活动地点　　本班教室主办　　班委会、团支部主持人：裘鹏（甲）赵静静（乙）活动内容：　　放背景音乐《找朋友》，主持人出场　　甲：告别虎年，我们

2、依然在找寻着人的生旅程。　　乙：是啊！四季轮回，时间飞逝，但老师们亲切而温暖的笑容，无微不至的关怀及谆谆的教导却不会变，就像春日和风冬日暖阳陪伴并引导我们成长。　　甲：今天我们带着青春，带着阳光，带着活力，带着希望在这里欢聚一堂。　　乙：今天的我们激情豪迈，高举着“友谊万岁”的旗帜，让我们用歌声用笑声来展示我们内心的喜悦之情　　甲：下面我宣布，延寿一中自强班“敞开心扉，你我同行”主题班会　　合：正式开始。　　乙；下面允许我向大家介绍今天出席我们主题班会的嘉宾（对与会教师作介绍）　　甲：赵静静同学，感觉你和大家的关系非常好，你是怎样和大家相处的，能谈下你的

3、经验吗？　　乙：（笑下）我记得我来的第一天大家对我很热情……　　甲：很感谢我们的第一国宝的内心之谈，你们是不是第一次听到啊！其实我也是第一次听哦！下面可是要论到大家讲了　　甲：我们现在来个现场调查：请问大家都全部知道自己宿舍的同学是来自哪里的吗？知道的请举手！（给回答的同学发纪念品）霍珊珊、周春苹、王萌、张雪、杨延辉等同学发言略。　　乙：同学们，我们能在一起住就是一家人，要互相了解！刚才的问题是考你们对自己宿舍的了解度！你们还想要奖品吗？　　乙：我们同学大都是在学校住宿的，在日常的生活中你会不会遇到很多和同学们的相处不愉快的事啊？那你又怎样解决呢？　　甲

4、：假如你发现你的朋友有很多缺点，你们会怎样做？　　乙：假如你和同学产生了矛盾你是怎样化解的呢？（这两个问题请同学来回答）张德春：平时生活较托沓，也因此遭到了不少同学的批判，他们总是帮助我，而我因为养成的习惯，改正起来较难，甚至有时早晨起来找不到裤子，洗脸时不是找不到香皂，就是找不到毛巾，多亏有我的好同学及时帮助我，借此机会，对大家的无私帮助表示深深感谢，深鞠三躬。对他人的缺点，我尽可能包容，该指出的也会给他指出，但尽可能不伤害他，因为我自己本身常深有体会。一旦和同学发生矛盾，我会作自我反思，假如真不是我的错，我常常找他的朋友彼此倾吐，然后从中间架一道理解

5、的桥梁，通过沟通化解矛盾，我自认为我的办法还是行之有效的，希望大家今后多多错鉴（说后大笑）。徐景琪：作为一名女生，我和张德春的做法有些不同，我也真的应该好好的向他学习，向一切值得我学习的同学学习。记得刚来的那段时间，因为家里条件不太好，所以总是吃不饱饭，常常厌学，甚至有过弃学的想法，是老师和同学们一次又一次地做我的思想工作，使我终于坚定信心，脚踏实地的学好每一天的课程，在此我向老师和同学们表示感谢（深鞠一躬）如果我和同学之间有矛盾的话，我一定会多作自我检讨，因为平时同学们帮助我的太多了，而我自身又有很多毛病。如果真的是别人的错误，我一定会在合适的时机跟他

6、谈心，让我们成为最好的朋友，共同学习，共同进步。　　甲：很感谢几位同学的发言，说出了自己的心里话，也很有代表性。综合以上几位同学的回答，我们得出了这样的答案：　　（对以上同学的回答作大体归纳）　　乙：人无完人，我们能看到自己的优点和缺点，也要看到别人的优点及缺点，接纳自己也要接纳别人，我们与人相处应按保持“我行你也行，我好你也好”这样的心态，　　甲：所以我们同学之间在交往时要学会宽容别人，大家会在一起度过三年甚至更长时间，如果发生什么矛盾要冷静下来，认真找出原因，然后主动和同学谈心，消除矛盾。　　乙：人际交往实质是一种心理沟通过程，其方式有言语方式和非言

7、语方式（肢体语言）。心理学家提出这样信息表达公式：信息的表达＝7%语调＋38%声音＋55%表情。　　甲：没错，同学们，不知道你们有没有曾经被老师批评过，有没有曾经被老师唠叨过，假如你有，那你一定是最幸福的！因为老师也是我们的朋友，他们一直为我们默默付出着青春和汗水，他们所做的一切都是为了让大家成才，成为对社会有用的栋梁之才！　　乙：或许很多同学在被老师批评后都心里多多少少都有点怨气，我希望通过今天的班会，使大家对老师有个全新的了解　　甲：赵静静，你知道朋友间和亲人间的相处需要什么吗？　　乙：是什么啊？　　甲：我这有个故事，你和大家听完后就应该明白了！（轻

8、咳下吊高同学的胃口，从而达到吸引大家的注意力的集中）然后开始讲《蓝丝带的故事》