中学教师资格《教育知识与能力》过关练习试题C卷 附答案.doc

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1、中学教师资格《教育知识与能力》过关练习试题C卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）。A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中一年级至高中2、晓

2、春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策略是（）。A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.精加工策略3、借助语言进行学习的认知结构形式是（）。A．动作表象B．图像表象C．符号表象第13页共13页D．形象表象4、晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（）。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.内隐记忆5、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实，断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点

3、被称为（）。A.交往起源论B.生物起源论C.心理起源论D.劳动起源论6、“终身化”的教育特征出现在（）。A、古代社会B、文艺复兴后的欧洲C、近代社会D、现代社会7、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）。A.六三分段设置B.五四分段设置C.九年整体设置D.多种形式设置共存8、张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是（）。A.实际锻炼法第13页共13页B.品德评价法C.个人修养法D.情感陶冶法9、学校各

4、群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。A、特征B、表象C、核心D、内容10、按照学习性质，奥苏贝尔将学习分为（）。A．动物学习、人类学习和机器学习B．接受学习和发现学习、机械学习和有意义学习C．内隐学习和外显学习D．知识学习、技能学习和行为规范学习11、孔子曰：“上好则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！”这段话表明孔子施教内容（）。A.责任性B.脱离社会生产C.具有全面性D.结合社会生产12、苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童

5、教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是（）。A.克鲁普斯卡娅B.加里宁C.马卡连柯D.凯洛夫13、小亮在解决物理习题时，能够把各种解法逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。第13页共13页小亮的这种解题方法属于（）。A、启发式B、推理式C、算法式D、归纳式14、教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）。A.教学监控能力B.教学操作能力C.教学认知能力D.教学反思能力15、我国近代教育,对封建教育制度所进行的废科

6、举、兴学堂等改革始于（）。A、明朝末期B、清朝初期C、清朝末期D、民国初期16、晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求—题多解。小红的思维方式属于（）。A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.具体思维17、班杜拉认为个体在进行观察学习时，影响其注意的因素不包括（）。A．观察者自身特点B．榜样行为的特征C．榜样自身的外部特征第13页共13页D．个体与榜样的关系18、《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）。A.小学一年级至高中B.小学三

7、年级至高中C.小学五年级至高中D.初中—年级至高中19、我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子20、蔡元培倡导的“以美育代宗教说”实质上是美育的（）的代表。A.直接功能B.间接功能C.附带功能D.超越性功能21、高一（2）班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻的认识到人的身心发展具有（）。A.阶段性B.连续性C.差异性D.顺序性二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、总的来说，学校课程内容主要是

8、由间接经验构成。第13页共13页2、液体智力属于人类的基本能力，它受文化教肓的影响较大。3、教育过程中的师生关系是知识授受的关系。4、接受学习不可能是有意义学习。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、怎样促进迁移的教学?第13页共13页2、简述课程内容的三种文本表现形式。3、简述埃里克森的人格发展阶段论。4、简述态度与品德的关系。四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、某教师在教文言文《强项令》时，提了一