八年级英语上unit1 friends（第5课时）教案（牛津译林版）

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1、八年级英语上Unit1Friends（第5课时）教案（牛津译林版）徐州市教学改革实验学校教师备设计页题8上Unit1FriendsIntegratedsills型listening教具ATape-rerderultiedia总时数完成时间92教学方法Tas-basedteahing主备人ZhangXizhi授时间99教学目标知识与能力：1Tgetspeifiinfratinfralisteningaterial;2Ttalabutafriend3Ttalabutfutureplans4Tfindtheainpintsfapassageinrdertunder

2、standanderizeitreeasil过程与方法：学生在前面几个时的学习的基础上，粗略了解了如何介绍自己的朋友。在前面几个时中已经对朋友的外貌和爱好等等进行了学习。这节的目的是在学习介绍朋友时的计划未的打算。通过本的学习,我们应该为本单元的Tas书面表达的学习作好有力的铺垫情感态度与价值观：LetthestudentslearnEnglishhappil教学重点难点1Desribethefutureplans,languagepints2Desribethefutureplans教学活动内容活动组织过程改笔Step1ar-upT:hishe?anude

3、sribehi?T:uldulietbeantherahen?h?Step2FreeTalT:hatdes…lieding?hatuld…lietdinthefuture?Step3ListeningT:illieistalingtAabutherfutureplansanufinduthatsheuldlietdinthefuture?uanlistenttheirnversatinandputa‘Silefae’intherretbxesinthetableThetheansersStep4DisussinT:Disussithurpartner‘hat

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6、ppen?Step3ReadingT:AsSstritedntheerdshihrefertthestiprtantinfratinReadtheletter,underlinetheainpintsandirletheerdsintheletterStep10Her1、我认为野营不是危险的户外活动。2、我不知道怎样解决这个问题。你能给我一点建议吗？3、攀登比潜水更有益于健康ReviseLearnnerdsI’dliet…ListenandfinishA1DisussiththepartnerListenandpletetheletterListenanda

7、nserPratieReadUnderlinetheainpintsFinishPBnP18heuttheprevieandherTalabuttheirfutureplansAfterlistening,disussinpairshatisillielie?’and‘hatdessheanttd?’Learn“Speaup”bheartthenaeadialguelie“Speaup”堂达标用所给单词的适当形式填空1bestfriendhasagdsensef__________(hurus)2Bettis_________(friend)tldpeple

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