高三化学鲁科版必修2第一章(全章)教学案.doc

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1、第一部分：新授内容第一章原子结构与元素周期律【教材分析】我们已经以解了部分元素及其化合物的性质。本章将借助原子结构的知识引领大家探究影响元素性质的内在因素，并从寻找“元素性质规律”的视角，对元素化合物知识进行概括、融合，使大家对元素化合物的知识由感性上升到理性。本章还将借助元素周期表向大家展示丰富多彩的元素世界，进一步扩展大家关于元素化合物知识的学习。【基本要求】知识与技能要求：知道元素、核素的含义，了解原子核外电子的排布规律；结合有关数据和实验事实认识元素周期律，了解原子结构与元素性质的关系；能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属元素在周期表中的位置及其性质

2、的递变规律。过程与方法要求：通过对元素周期律的探究，初步学会利用图表等方法分析、处理数据；通过对第三周期元素得失电子能力递变规律的探究，体验实验探究、调查探究等多种学习方式，以及初步了解以原子结构、元素周期律为理论指导的探究化学世界的方法。情感与价值观要求：使大家了解化学在生产、生活中的应用，关注与化学有关的热点问题，逐步形成可持续发展的思想；通过化学史的教育，体验科学研究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。【重、难点】1.构成原子的微粒间的关系和核外电子排布规律；2.体会假说、模型等研究方法在化学研究中的应用，学会利用图表等方法分析、处理数据。第一节原子结

3、构【教材分析】我们在初中时已经知道原子是由原子核和核外电子构成的，但是不知道电子在原子核外是怎样运动、怎样排布的。我们学习过元素化合物的知识，但我们不知道元素的性质与原子结构有什么关系。本节课将在我们已有经验的基础上继续深入探讨原子核的结构以及核外电子的排布规律，并利用原子结构的知识解释某些元素的部分性质，初步了解原子的最外层电子排布与元素的性质的关系。同时，原子结构的知识也是认识元素周期律、元素周期表和分子结构的基础。因此，本节教材在化学学习中起着承上启下的作用。【基本要求】（一）知识与技能：1.掌握原子的构成，会用质量数表示原子的组成。2.对核素和同位数有一

4、定的认识。（二）过程与方法：1.会根据原子、阳离子和阴离子的质子数和核外电子数之间的关系进行有关计算。2.通过同位素的学习，深化元素概念的理解。了解元素的原子在形成单质或化合物分子的过程中的组合方式。（三）情感态度价值观：1.通过原子中不同电性粒子之间的关系，认识原子是一个矛盾的对立统一体。2.理解元素与核素、同位素之间的相互联系，初步建立整体与局部的相互联系的意识。【重、难点】构成原子的微粒间的关系和核外电子排布规律。第1课时原子核核素【学案导学】[复习回忆]原子的构成：原子看表分析：1.构成原子粒子所带的电性及电荷大小。2.质子带正电，电子带负电，而原子不显

5、电性的原因。质量/kg相对质量电性和电量/C质子1．673×10-271．007+1．602×10-19中子1．675×10-271．0080电子9．109×10-311/1836-1．602×10-19总结:[思考]：原子核的特点？一、原子结构（一）质量数1.定义2.符号：3.计算式：质量数（A）===4.应用：用质量数表示某种原子[思考]：它表示的含义是什么？[思考]：1.填写下表，总结A与相对原子质量的关系。原子质子数（Z）中子数（N）质子数＋中子数（A）相对原子质量F1018．998Na1222．990Al1426．9822.原子形成离子之后构成原子的微

6、粒哪些发生了变化？如何改变？质量数呢？[总结和比较]：和中的质子数、中子数、质量数和电子数。[练习]：1.完成表格1符号质子数中子数质量数电子数1212122040182、完成表2元素符号原子符号核电荷数中子数电子数101111121666686（二）核素和同位素核素：同位素：[思考与交流]：1.元素、核素、同位素的不同和联系。在周期表中收入了112种元素，是不是就只有112种原子呢？2.Cl元素有两种天然同位素、。在形成的Cl2分子中，会有种不同的分子，它的相对分子质量分别为、。【课时测控1】专题一：电子核构成1.决定元素种类的微粒是()A.质子B.中子C.电

7、子D.质子和中子2.根据元素的核电荷数，不能确定的是（）A.原子核内质子数      B.原子核内中子数C.原子最外层电子数    D.原子核外电子数3.下列说法错误的是（）A.所有的原子都是由质子、中子、电子构成的B.中性原子的电子数一定等于质子数C.原子核中质子和中子之间存在着一种特殊的力。D.原子核中，质子数和中子数之和称为质量数4.两种微粒的核外电子数相同,核电荷数不同,则它们可能是()A.两种元素的不同原子B.两种不同的离子C.同种元素的原子和离子D.两种不同元素的原子和离子5.X、Y、Z分别代表4种元素，如果aXm+,bYn+，cZn-，dRm-，四

8、种离子的核外电子数相同，