高中物理：7.7动能和动能定理学案人教版必修2.doc

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1、第七节动能和动能定理明确学习目标受力分析明确合力的方向与速度方向之间的关系阅读课本，认真填写。一、学习目标（一）知识与技能1.掌握动能的概念，知道动能的符号、单位和表达式，会计算物体的动能。2.能从牛顿第二定律与运动学公式推导出动能定理，理解动能定理的物理意义。3.掌握应用动能定理的解题步骤，会进行有关问题的分析与计算。4.会对物体全过程应用动能定理求解有关问题，会应用动能定理和其他物理规律综合求解有关问题。（二）过程与方法领会运用动能定理解题的优越性，理解做功的过程就是能量转化或转移的过程。二、温故知新1.请回忆动能的定义：物体_______________________

2、___________叫做动能。2.力对物体做的功与物体速度变化的关系是__________________3.一物体受水平拉力作用，在粗糙的水平面上运动，下列哪些说法正确()A.如果物体做加速直线运动，合力一定对物体做正功B.如果物体做减速直线运动，合力一定对物体做负功C.如果物体做减速直线运动，合力也可能对物体做正功D.如果物体做匀速直线运动，合力一定对物体做正功三、自学提纲1.阅读课本“动能的表达式”，推导动能定理，掌握动能的概念：（1）推导动能定理：FFmmv1v2l（光滑水平面）由牛顿第二定律可知：F＝______________①由运动学规律可知：________

3、_____________即l＝____________________②力F做的功W＝_________③将①②代入③得W＝_____________________也就是W＝_____________________④（2）动能的表达式：_______________，单位：________,是_______量。2.阅读课本“动能定理”，明确以下知识：（1）动能定理的内容：_____________________________________________。（2）动能定理的表达式：____________________（3）动能定理不仅适用于恒力做功和直线运动，也

4、适用于___________________3.做做“例题”和“问题与练习”。随记本节核心内容通过学习来掌握理论推导与实验探究都是认识物理规律的一般方法。具体关系是？无特殊说明，认为取大地为参考系。这个过程就是外力对物体做功的过程四、探究导航通过前几节的学习，你应认识到某个力做了功，就一定对应着某种能量的变化；在“追寻守恒量”中，你也知道了物体由于运动而具有的能叫做动能。那么，请思考：（1）物体的动能跟哪些因素有关？（2）引起动能变化的原因是什么？【探究一】动能的表达式？（1）推导动能定理：（2）动能定理表达式：理解：我们已经知道功与能量变化是紧密联系的，重力做功与重力势能变

5、化有一定关系，弹力做功与弹性势能变化有一定关系。动能定理表达式左边是合力在物体运动过程中所做的功，右边的是物体在此过程中的变化。即就是合力对物体做的功与物体动能变化的关系式。（3）动能：思考：①描述的是状态量，还是过程量？②动能是矢量还是标量？③动能的单位是什么？④动能有无相对性？与参考系有关吗？⑤物体的动能会不会发生突变？（它的改变是否需要一个过程？）【例题1】关于动能，下列说法中正确的是()A.公式Ek=中的速度v是物体相对地面的速度B.动能的大小由物体的质量和速率决定,与物体运动的方向无关C.物体以相同的速率向东和西运动,动能的大小相等而方向不同D.物体以相同的速率做匀

6、速直线运动和匀速圆周运动,其动能不同。因为它在这两种情况下所受的合力不同,运动性质也不同〖训练1〗课本问题与练习第1题【探究二】动能定理？1.内容：2.表达式：3.怎样理解动能定理的适用条件？为物体初始状态的动能，为物体末状态的动能，称为物体动能的增量，是在牛顿第二定律F＝ma和运动学公式v22－v12=2al的基础上推导出来的。质点的动能定理虽然是在特殊条件下得到的，但是无论作用在物体上的合外力的方向和大小是否改变，或者诸外力是否同时作用在物体上，物体运动的路径是曲线还是直线，此结论仍是成立的，随记也可用牛顿定律和运动学公式求解，但较麻烦。切记！有几种方法？有几种方法？同时

7、合外力包括所有的外力，另外，由于在推导动能定理过程中应用了只能在惯性参考系中成立的牛顿第二定律，故动能定理也只适用于惯性参考系。mgFNF牵F阻力对物体做的总功总是等于物体动能的增量。动能定理适用于在惯性参考系中运动的任何物体。【例题2】课本例题1解：对飞机受力分析如图所示由动能定理得:代入数据解得F牵＝____________即______________________________小结：（1）总结解题步骤：（2）动能定理的规范方程式：左边：外力做的总功；右边：动能的变化（Ek末－Ek初）【例题3