高中物理《7.7动能和动能定理》学案 新人教版必修2.doc

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1、7.7动能和动能定理学案一．动能1.探究功与速度变化的关系实验得出的结论是W与成正比，猜想动能的表达式可能包含因子。2.动能表达式的推导LFF如图某物体质量为m，恒力F方向与物体运动方向相同，经过一段时间，物体速度由V1增加到V2，求力F做的功。3.动能：动能的表达式，动能是（标量或矢量），单位是。4.练习：1970年我国发射的第一颗人造地球卫星，质量约为170kg，运动速度为约7km/s，求它的动能。二．动能定理1.动能定理的表达式为。2.内容：力在一个过程中对物体所做的，等于物体在这个过程中的变化。3.解释：EK1表示初动能，EK2表示末动能.几个力共同

2、作用与物体时，W指合力做的功，或者为各个力做功的代数和。4.合力的功与动能的关系⑴力做正功，动能⑵力做负功，动能⑶力做功多少与动能变化量的关系。三．动能定理的应用1.例题一架喷气式飞机，质量m=5.0×103kg，起飞过程由静止开始滑跑。当位移达到l=5.8×102m时，速度达到起飞速度v=60m/s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍。求飞机受到的牵引力。2.总结用动能定理解题的要点、步骤：①认真审题，弄清题意；②通过受力分析和运动情况分析展示清楚物理情景，③画物体运动的示意图；④分析已知条件，找初动能和末动能，表示外力的总功，明确所求量；

3、⑤选择合适的物理规律列出方程；⑥代入数据（注意单位的统一）进行计算。及时进行反思总结，逐渐形成分析解决问题的能力。3.动能定理的优越性：从例题解题过程看，动能定理不涉及物体运动过程的和，处理问题比较方便。4.练习：一辆质量为m、速度为v0的汽车，关闭发动机后在水平地面上滑行了距离l后停了下来。试求汽车受到的阻力。思考：在这个过程中，阻力做功，导致汽车的动能减小，减小的动能转化为什么能量？四．检测1.要使汽车的动能变为原来的2倍，下列几种方法可行的是（）A.质量不变，速度增大到原来的2倍B.速度不变，质量增大到原来的2倍C.质量增大到原来的2倍，速度减半D.质

4、量减半，速度增大到原来的2倍2.物体在合外力作用下作直线运动的v—t图象如图所示。下列表述正确的是（）A．在0～2s内，合外力做正功B．在2～4s内，合外力不做功C．在0～2s内，合外力做负功D．在0～6s内，合外力总是做正功3.质量为2g的子弹，以300m/s的速度水平射入厚度是5cm的钢板，射穿后的速度是100m/s，子弹受到的平均阻力是多大？4.民航客机机舱紧急出口的气囊是一条连接出口与地面的斜面，若斜面高3.2m，斜面长6.5m，质量为60kg的人沿斜面滑下时所受的阻力是240N，g取10m/s2，求人滑至底端时的速度。7.7动能和动能定理学案答案一

5、．动能1.速度二次方，v22.解：假设物体通过的位移为l则力F做的功为由牛顿第二定律由运动学公式得所以3.，标量，焦耳4.解：二．动能定理1.2.功，动能4.增加，减小，三．动能定理的应用1.解：飞机滑跑过程中，由动能定理得3.加速度，时间4.解：关闭发动机后汽车滑行到静止，由动能定理得思考：阻力做功，汽车动能减小，减小的动能转化为摩擦产生的内能。四．检测1.BD2.A3.解：以子弹为研究对象，射穿木板时，由动能定理得4.解：人在斜面上滑至底端，由动能定理得