《管理学基础》客观题复习范围及答案(论文资料).doc

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1、《管理学基础》客观题复习（2012.11）第一章管理与管理学一、单项选择1.在管理的各项职能屮，最具冇规范性、技术性的职能是（D）。A.计划B.组织C.领导D.控制2.“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点？（C）A.泰罗B.法约尔C.西蒙D.韦伯3.“凡事预则立，不预则废”，说的是（D）的重要性。A.组织B.预测C.预防D.计划4.组织是管理的基本职能Z-,它是由（C）三个基木要素构成。A.目标、原则和结构B.目标、部门和效率C.目标、部门和关系D.目标、部门和人员5.为了保证计划目标得以实现，就需要有控制职能，控制的实质就是使（A）。A.实践活动符合于计划B.计

2、划接近实际活动C.实践活动具有指标约束D.计划得以严格执行6.当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（D）的角色。A.发言人B.组织联络者C.领导者D.精神领袖7.对于基层管理者来说，具备良好的（C）是最为重要的。A.人际技能B•概念技能C.技术技能D.管理技能二、判断正误1.管理是随着人类社会的发展而产生的，在原始社会是不存在管理的。（X）2.事先对未來行为所作的安排就是预测，它是人们有意识的活动。（X）3.控制的实质就是使实践符合于计划，计划就是控制的标准。（V）4.从教材给“管理”所下定义屮，可以得出这样的结论，管理的对象就是组织的各种资源。（

3、X）5.组织是由三个基本要素构成的，即目标、结构和关系。（X）6.处于不同管理层次上管理者，其履行的管理职能也是不同的。（X）7•对于同一管理职能，不同层次的管理者所从事的具体工作的内涵也是不完全相同的。（丿）8.人际关系技能是指成功地与人打交道并与人沟通的能力。掌握这项能力对各层次的管理者具有同等重要性。（丁）第二章管理理论的形成与发展一、单项选择西方早期的管理思想屮，（A）是最早研究专业化和劳动分工的经学家。亚当•斯密B.查尔斯・巴比奇泰罗科学管理理论的屮心问题是（C）科学技术B.加强人的管理C.被称为“组织理论Z父”的管理学家是乔治•梅奥B.弗雷徳里克•泰罗1.

4、A.2.A.3.A.4.A.C.A.C.弗雷徳里克•泰罗提高劳动生产率（D）。C.亨利・法约尔D.D.大卫•李嘉图增强贲任感D.马克斯•韦伯法约尔提出的管理五项职能或要素是（C）。计划、组织、决策、协调和控制计划、组织、决策、计划、组织、指挥、协调和控制D.计划、组织、激励、“管理的十四项原则”是由（B）提岀来的。马克斯•韦伯B.亨利•法约尔C.乔治•梅奥领导和控制协调和控制D.弗雷徳里克•泰罗6.古典管理理论对人性的基本假设，认为人是（B）。A.复杂人B.经济人C.社会人D.单纯人7.系统管理学派认为，组织是由一个相互联系的若干要素组成、为坏境所影响的并反过来影响环

5、境的开放的（C）。A.社会经济系统B.社会经济组织C.社会技术系统D.社会生产纟R织8.口本经济Z所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来，起主导和关键作用的是（A）。A.培养并利用了白己独特的企业文化B.先进的社会制度C.充分利用企业战略管理D.进行了企业流程再造9・企业在长期的生产经营和管理活动屮创造的具有木企业特色的精神文化和物质文化就是（C）OA.企业精神B.企业价值观C.企业文化D.企业形象10.深层的企业文化是指（D）oA.厂容厂貌B.职工风貌C.企业制度D.企业精神二、判断正误1.泰罗的科学管理既重视技术因素，也重视人的社会因素。（X）2•从19世纪末期到

6、20世纪初期，欧洲和美国都相继有人提出比较系统的管理理论。比如，在美国表现为泰罗创建的科学管理理论，在法国表现为法约尔的行政管理理论。（X）3.韦们是徳国古典管理理论的代表人物，他对管理理论的贡献是提出了理想的行政管理体系,其代表作是《行政组织体系理论》。（X）4.古典管理理论把人当成“经济人”，行为科学家提出了“社会人”的观点。（V）5.梅奥认为，在共同的工作过稈屮，人们相互Z间必然发生联系，产生感情，形成一种行为准则或惯例，这就形成了正式组织。（X）6.经验学派主张通过分析经验來研究并传授管理学问题，被称为经验教学。（X）第三章计划一、单项选择1.计划工作的前提是

7、（B）。A.决策B.预测C.管理D.领导2.组织的备级管理人员都是计划的编制者，战略性计划是由（A）负责制定的。A.高层管理者B.屮层管理者C.基层管理者D.所有管理者3.计划丁•作总是针对需要解决的新问题和可能发生的新变化、新机会而做出决策，这就是它的（C）性质。A.超前性B.普遍性C.创新性D.灵活性1.制定作业计划的依据是（D）。A.年度计划B.管理者的意愿C•指导性计划D.战略计划2.当外部环境具有很高的不确定性时，计划应是指导性的，同时计划期限也应该（B）。A.更长B.更短C.适中D.不确定3.综合计划与专项计划Z间是（A）的关系。A.敕体