高三物理电学实验总复习.doc

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1、XXXX教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号：年级：高三课时数：学员姓名：辅导科目：高中物理学科教师：学科组长签名及日期家长签名及日期课题电学实验部分复习授课时间：备课时间：教学目标知识体系回顾常见习题处理电学实验专题（一）测电动势和内阻(1)直接法：外电路断开时，用电压表测得的电压U为电动势E;U=E(2)通用方法：AV法测要考虑表本身的电阻,有内外接法；①单一组数据计算，误差较大②应该测出多组(u，I)值，最后算出平均值③作图法处理数据，(u，I)值列表，在u--I图中描点，最后由u--I图线求出较精确的E和r。(3)特殊方法（一）即计算法：画出各种电路图(一个电流表和两个定值

2、电阻)(一个电流表及一个电压表和一个滑动变阻器)(一个电压表和两个定值电阻)（二）测电源电动势ε和内阻r有甲、乙两种接法，如图甲法中：所测得ε和r都比真实值小，ε/r测=ε测/r真；乙法中：ε测=ε真，且r测=r+rA。（三）电源电动势ε也可用两阻值不同的电压表A、B测定，单独使用A表时，读数是UA，单独使用B表时，读数是UB，用A、B两表测量时，读数是U，则ε=UAUB/（UA－U）。电阻的测量①AV法测：要考虑表本身的电阻,有内外接法；多组(u，I)值，列表由u--I图线求。怎样用作图法处理数据②欧姆表测：测量原理两表笔短接后,调节Ro使电表指针满偏，得Ig＝E/(r+Rg+R

3、o) 接入被测电阻Rx后通过电表的电流为Ix＝E/(r+Rg+Ro+Rx)＝E/(R中+Rx) 由于Ix与Rx对应，因此可指示被测电阻大小使用方法:机械调零、选择量程(大到小)、欧姆调零、测量读数时注意挡位(即倍率)、拨off挡。注意:测量电阻时，要与原电路断开,选择量程使指针在中央附近,每次换挡要重新短接欧姆调零。③电桥法测：④半偏法测表电阻：断s2,调R1使表满偏;闭s2,调R2使表半偏.则R表=R2；GR2S2R1S1R1SVR2电学实验专题（二）-------电路的测量电路设计的基本原则是：安全性好，误差小，仪器少，耗电少，操作方便．实验电路----可分为两部分：测量电路和

4、供电电路．一、测量电路两种方法(内、外接法)记忆决调“内”字里面有一个“大”字类型电路图R测与R真比较条件计算比较:知RvRA及Rx大致值时内AVR大R测==RX+RA>RX适于测大电阻Rx>外AVRx小　R测=>RA时用内接法，当Rx<

5、v大约值都不清楚时用此法．“谁变化大，电阻就与谁近”如图所示，将单刀双掷开关S分别接触a点和b点，与a接时(I1；u1)；与b接时(I2；u2)若I有较大变化（即）说明v有较大电流通过(分流影响较大)，采用内接法若u有较大变化（即）说明A有较强的分压作用(分压影响较大)，采用外接法说明：在测定金属电阻率电路中，由于电阻丝电阻较小，所以实验室采用电流表外接法；在测电池的电动势和内电阻，通常只采用电流表内接法．(对R来说)二、供电电路(限流式、调压式)电路由测量电路和供电电路两部分组成,其组合以减小误差,调整处理数据两方便电路图电压变化范围电流变化范围优势选择方法限流～E～电路简单附加

6、功耗小Rx比较小、R滑比较大，R滑全>n倍的Rx通电前调到最大调压0～E　0～电压变化范围大要求电压连续可调并从0开始变化Rx比较大、R滑比较小R滑全>Rx/2通电前调到最小以“供电电路”来控制“测量电路”：采用“以小控大、以大控小”的原则R滑唯一：比较R滑与Rx控制电路Rx

7、最大电流值来反复推敲,以便能减小误差的连接方式为好．电路设计具有培养和检查创造性思维能力、分析综合能力以及实验能力等多方面的能力的特点，它包括测量电阻值Rx、电阻率ρ,电功率p和电源电动势E、内阻r.二、选实验试材(仪表)选用和电路实物图连接,(1)仪器的选择一般应考虑三方面因素：（原则：表不超程、电器不超压）①安全因素，如通过电源和电阻的电流不能超过其允许的最大电流．②误差因素,如选用电表量程应考虑尽可能减小测量值的相对误差；选量程的原则：电压表、电流表尽可能使指针