XXXX级生物考试提纲.doc

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1、第一单元第二章第四节生态系统一、选择题1、下列人类活动中，有利于保护环境的是（）A、在沙地种植植物B、围湖造田C、建设城市D、开荒种地2、大多数细菌和真菌是生态系统中（）A、生产者B、消费者C、分解者D、非生物部分3、下列生物在生态系统的组成成分中，属于消费者的是（）A、仙人掌B、蚜虫C、细菌D、蘑菇4、在池塘生态系统中，下列生物属于生产者的是（）A、鲫鱼B、金鱼藻C、河蚌D、浮游动物5、分解者能把动物尸体，粪便中的（）分解成简单物质，归还土壤，供植物重新利用。A、无机物B、无机盐C、有机物D、矿物质6、下列哪一项能表示一条食物链（）A、草→兔→狼B、昆虫→小

2、鸟→蛇C、草←兔←狼D、昆虫←小鸟←蛇7、下列有关生态系统的叙述中，错误的是（）A、生产者、消费者和分解者之间是相互依存的关系B、生态系统的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C、生态系统的组成部分是生产者、消费者和分解者D、动物不能自己制造有机物，他们直接或间接地以植物为食8、生态系统的自动调节能力是（）A、没有限度的B、有一定限度的C、有很大限度的D、有很小限度的9、下列生态系统中，调节力差，最容易被破坏的是（）A、森林生态系统B、湿地生态系统C、海洋生态系统D、城市生态系统10、下列生态系统中，有绿色水库之称的是（）生态系统A、淡水B、海洋C、森林D、湿

3、地二、非选择题：1、在同一地域内与所形成的统一体叫作生态系统。2、生态系统中和之间是吃与被吃的关系，形成了。3、在一般情况下，生态系统中，各种生物的和所占比列是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的。4、请根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一生态情况，用箭头表示出黄雀、柳树、螳螂和蝉之间形成的食物链。5、地球上最大的生态系统是它又由多种多样的生态系统组成，这些生态系统之间有着密切的，使整个地球上的生态系统成为一个统一的。6、下面是草原生态系统的一个食物网图解，请据图回答。（1）该食物网中共有条食物链。（2）图中属于生产者的生物是。（3）分析图解中各生物的关系，可知，兔

4、与昆虫之间是_______关系。兔与狼之间是_________关系。（4）该食物网是由生态系统组成成分中的_______和________构成。第二单元第一章观察细胞的结构一、选择题：1、显微镜的目镜为5X、10X，物镜为10X、45X，它的最大倍数是（）A、50倍B、100倍C、225倍D、450倍2、将视野右上方的目标移到视野中央，玻片应向（）方移动A、左上B、左下C、右上D、右下3、在显微镜的视野中看到字母“P”在玻片上应该是（）A、pB、dC、qD、b4、在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时，细胞内着色最深的结构是()A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质

5、D、细胞核、5、在普通光学显微镜下观察植物细胞时，一般不容易观察到的结构是()A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核6、最早发现细胞的是英国物理学家()A、罗伯特.虎克B、施莱登C、列文.虎克D、施旺7、在植物细胞结构中，起保护和支持细胞作用的是（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核8、下列关于生物图画法要求的叙述中，正确的是（）A、一般用的铅笔轻轻地画出轮廓B、图中教暗的地方，用铅笔点上细点来表示，越暗的地方，细点越多C、画生物图的位置最好在纸的右上方D、字尽量注在图的左侧，用尺引出水平的指示线，然后注字9、西瓜有甜味，柑橘有酸味……是因为它们的（）

6、中溶解着多种物质。A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核10、下列细胞结构中，植物和动物细胞都有的是（）A、细胞壁B、液泡C、叶绿体D、细胞核二、非选择题：1、从显微镜目镜内看到的物像是。显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的。用显微镜观察的材料要薄而透明，因此，需要对所观察的材料进行处理，制成，然后进行观察。2、常用玻片标本有三种：用从生物体上切取的薄片制成的叫；用液体的生物材料经过涂抹制成的叫_____；用从生物体撕少量或挑取制成的叫。3、植物细胞细胞壁的作用是和细胞；细胞质里有_，其内的中溶解着多种物质；在植物体绿色部分细胞中，细胞质内还有。4、不管是

7、植物细胞，还是动物细胞或人的细胞，其细胞结构中都应该有、、。5、下面是植物和动物细胞图，请据图回答：（1）、图中所指结构的名称[1][2][3]（2）、图中植物细胞有而动物细胞没有的结构是（）_____（）_____（）_____第三单元第二章被子植物的一生一、选择题：1、下列哪一项不是种子萌芽的环境条件，（）A、储存时间短B、适宜的温度C、一定的水分D、充足的空气2、环境适宜，下列种子能够萌发的是（）A.正在休眠的种子B.干瘪的种子C.完整的、胚是活的D.被虫咬坏的种子3、种子萌发时要消耗营养物质，这些营养物质来自（）A、土壤B、子叶C、胚乳D、子叶或胚乳4

8、、根生长最快的部位是（）A、根冠B、分