凸透镜成像的规律.doc

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1、课题第5章第3节《凸透镜成像的规律》主备：丰树娟课堂流程具体内容课前测试1、照相机、投影仪、放大镜这三种器材所应用的透镜主要是镜。2、照相机能成、的像。3、投影仪能成、的像。4、放大镜能成、的像。学习目标1、知道凸透镜成像的规律；2、知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。重点通过动手实验掌握凸透镜成像的规律难点知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。学法实验、合作探究、讨论独立探究1、用凸透镜看书本上的字；再让学生通过凸透镜来观察周围的同学。2、提出问题：同一块凸透镜能成各种不同的像，是什么因素的变化导致的呢？物距（U）：物体到透镜光心的距离。像距（V）：像到透镜光心的距离。（

2、光具座、光具盒、蜡烛、火柴、所用凸透镜的焦距f=8㎝。）。4、引导学习器材组装使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，目的：。合作探究与展示实验探究一：将蜡烛移到大于2倍焦距以外，调节光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒，记录物距、像距。实验数据：物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm正倒大小虚实实验结论：当物距_________焦距时，成、的____(实/虚)像。实验探究二：将蜡烛移到2倍焦距位置，调节光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒，记录物距、像距。实验数据：物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v

3、/cm正倒大小虚实实验结论：当物距_________焦距时，成、的____(实/虚)像。实验探究三：将蜡烛移到大于1倍焦距而小于2倍焦距以外，调节光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒，记录物距、像距。实验数据：物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm正倒大小虚实实验结论：当物距_________焦距时，成、的____(实/虚)像。实验探究四：把物距调到小于焦距时，你能在光屏上找到它的像吗？用眼睛从光屏这侧通过透镜观察烛焰，你能看到它的像吗？这个像是放大的还是缩小的呢？是正立的还是倒立的呢？实验结论：当物距____焦距时,成_________

4、___像。实验探究五：轻轻的吹一下烛焰，观察像会像哪摆动；把蜡烛向上、向下移动，观察烛焰向哪移动。【评估交流】1．当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时，成、、像，应用是；2．当物体位于凸透镜的二倍焦距时，成、、像；3．当物体位于凸透镜的二倍焦距和一倍焦距之间时，成、、像，应用是；4．当物体位于凸透镜的一倍焦距以内时，成、、像，应用是。5．物体通过凸透镜成像的性质随的变化而变化；关于物距有两个位置是影响成像性质的关键点：u=f是成像的分界点；u=2f是成像的分界点；凸透镜所成的实像都是立的，虚像都是立的。物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm应用实、虚大、小正、倒u>2fU=

5、2f2f>u>fuf时，物近、像远，像变大实验探究五：轻轻的吹一下烛焰，观察像会像哪摆动；把蜡烛向上、向下移动，观察烛焰向哪移动。当堂检测1、在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示。则在光屏上（）A．成倒立放大的实像B．成倒立缩小的实像C．光屏上不会得到像D．像距大于10cm小于20cm2、一凸透镜的焦距是8cm，将点燃的蜡烛放在离凸透镜12

6、cm处，则所成的像是（）A.正立、缩小的虚像B.倒立、放大的实像C.倒立、缩小的实像D.倒立、缩小的虚像3、一个物体在凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距f符合（）A、10cm＜f＜20cmB、f＞10cmC、f＜10cmD、f＞20cm4、在探究凸透镜成像规律的实验中，当物体从距凸透镜较远的地方逐渐移向焦点的过程中，下列说法正确的是（）A.像越来越大，且为正立的实像B.像越来越大，且为倒立的实像C.像越来越小，且为正立的实像D．像越来越小，且为倒立的实像5、如图所示，在光屏上恰能看到一清晰的像，则像的性质是（）A.倒立缩小的实像B.

7、正立放大的虚像C.倒立放大的实像D.正立缩小的虚像6、探究凸透镜成像规律时，小明在凸透镜前放一燃着的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像。然后将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到一个清晰的像，比较两像（）A.像距增大，像增大B.像距减小，像增大C.像距减小，像减小D.像距增大，像减小7、在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm。①现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图16所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置＿＿＿＿＿＿。②如图16所示，现要在光屏上