记录孩子成长的足迹.ppt

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1、邢台桥西东户学区唐静芳记录孩子成长的足迹热身小游戏：我说你来做！亲爱的家长们，快拿起笔来把您和孩子成长的精彩点滴记录下来吧！成长记录201---年---月---日--------201---年---月----日板块一：幸福一家1.家庭成员榜（家长和孩子分别用一句最能体现自己特点的话来概括自己）爸爸(爸爸填写)：妈妈(妈妈填写)：孩子(孩子填写)：板块一：幸福一家2.全家福（此处可张贴最新的全家福或者共画一幅全家自画像）.学期家庭计划表（读书、学习、参观、旅游等计划表）时间计划或目标完成情况收获或启发板

2、块一：幸福一家补充内容：（此处可以写一些心得体会或者印象深刻的地方，或活动反思之类的话。）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3、-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4、-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------版块二：童年足迹1.身体发育

5、身高体重视力左右学期初学期末版块二：童年足迹2.少年心思孩子的喜好：-------------------------------------------孩子喜欢读的书：-------------------------------------孩子喜欢的老师：------------------------------------孩子长大后想当：------------------------------------其他：---------------------------------------板

6、块三:快乐成长学习篇：（以文字、照片、绘画等形式记录孩子一学期以来在学习方面的发展情况，以及家长在学习方面对孩子的帮助和鼓励等内容。可以从孩子的学习兴趣、习惯、学习方法、学习问题等方面去记录。）板块三:快乐成长生活篇：（以文字、照片、绘画等形式记录家长在日常生活中如何培养孩子生活技能、帮助孩子学会做事的难忘情境，以及孩子在生活技能方面方面的发展情况等内容。可从孩子的自理能力、劳动实践、问题探索、健康生活等方面记录孩子和父母互动的一些点滴和案例。）板块三:快乐成长友谊篇：（以文字、照片、绘画等形式记录孩

7、子一学期以来在学会与人相处、学会交往方面的发展情况和精彩点滴等。可从和同学的相处、和父母的沟通、和老师的互动、和其他人的交流等方面来记录。）板块三:快乐成长做人篇：（以文字、照片、绘画等形式记录孩子一学期以来在文明礼仪、诚实善良等人格品质方面的发展情况和成长片段。可从文明礼貌行为、诚实守信、品质、明辨是非、保护环境、节约能源、热爱生活、珍爱生命等角度去记录。）板块四:亲情互动我们一起读过的课外书（书名）--------------------------------------------------

8、----------------------------------------------------------------------------------------------------板块四:亲情互动孩子所知道的名人，以及他们的故事---------------------------------------------------------------------------------------------------------