当前班主任工作倦怠的原因及策略探究

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1、当前班主任工作倦怠的原因及策略探究当前班主任工作倦怠的原因及策略探究　　前不久，因题研究的需要，我走访了一些中小学班主任，就班主任工作进行了问卷调查，其中几个重要的问题及统计结果列表如下：　　问题1、你是如何当上班主任的？　　选项A、主动要求B、强行安排、其它　　结果141%73%129%　　问题2、你喜欢班主任吗？　　选项A、非常喜欢B、一般、不太喜欢　　结果361%411%228%　　问题3、你班主任工作是否有成就感？　　选项A、很有成就感B、有一些成就、没多大成就　　结果11%73%129%　　问题4、你当班主任每月的津贴是多少？　　选项A、100以内B、100-2

2、00、200以上　　结果38%33%29%　　问题、你的身体健康状况如何？　　选项A、健康B、亚健康、较差　　结果11%84%当前班主任工作倦怠的原因及策略探究当前班主任工作倦怠的原因及策略探究　　前不久，因题研究的需要，我走访了一些中小学班主任，就班主任工作进行了问卷调查，其中几个重要的问题及统计结果列表如下：　　问题1、你是如何当上班主任的？　　选项A、主动要求B、强行安排、其它　　结果141%73%129%　　问题2、你喜欢班主任吗？　　选项A、非常喜欢B、一般、不太喜欢　　结果361%411%228%　　问题3、你班主任工作是否有成就感？　　选项A、很有成就感B、

3、有一些成就、没多大成就　　结果11%73%129%　　问题4、你当班主任每月的津贴是多少？　　选项A、100以内B、100-200、200以上　　结果38%33%29%　　问题、你的身体健康状况如何？　　选项A、健康B、亚健康、较差　　结果11%84%当前班主任工作倦怠的原因及策略探究当前班主任工作倦怠的原因及策略探究　　前不久，因题研究的需要，我走访了一些中小学班主任，就班主任工作进行了问卷调查，其中几个重要的问题及统计结果列表如下：　　问题1、你是如何当上班主任的？　　选项A、主动要求B、强行安排、其它　　结果141%73%129%　　问题2、你喜欢班主任吗？　　选项

4、A、非常喜欢B、一般、不太喜欢　　结果361%411%228%　　问题3、你班主任工作是否有成就感？　　选项A、很有成就感B、有一些成就、没多大成就　　结果11%73%129%　　问题4、你当班主任每月的津贴是多少？　　选项A、100以内B、100-200、200以上　　结果38%33%29%　　问题、你的身体健康状况如何？　　选项A、健康B、亚健康、较差　　结果11%84%%　　从上表可看出，当前班主任存在着一定的工作倦怠现象，究其原因有以下几点：　　一、班主任工作太辛苦、很乏味。自从学生到学校，班主任就开始了自己的工作，对学生进行考勤、对学生进行思想教育、对学生学习进

5、行监督、对班级卫生进行督促、对违纪学生进行处理、对班级教师进行协调等。有人说班主任就是一个保姆，的确如此。有些寄宿制学校，学生长年住校，班主任每天6：00起床，晚上12：00还未就寝。班主任就这样日复一日、年复一年地重复着单调而乏味的工作，他们往往处于疲于奔命和穷于应付的超负荷状态，在透支精力和知识的同时，没有时间为自己“充电”。　　二、班主任工作责任太大。现在，每个孩子都是家里的“宝贝”，绝大多数都是独生子女，容不得班主任出一点差错。学生在校最重要的是安全问题，安全责任书从主管部门跟学校签，到学校跟班主任签，层层推，最后推到班主任身上。学生不出事时，班主任都精神紧张；学

6、生一旦出事，轻则受到领导的批评，同事的冷眼，重则受到家长的人身攻击和经济的赔偿。在今天这个交通发达、网暴盛行、思想复杂的时代，大多数学生都心理脆弱，哪一个班主任能保证自己的学生不出“万一”？所以，有些老师想“还不如无官一身轻”。　　三、班主任工作缺乏相应的评价机制。有些学校一味地用数字量化，而班主任的有些工作很难量化，学生、家长满意度高的班主任不一定得到学校的认可，从而造成对班主任的伤害。还有，班主任没有职务级别，得不到发展的机会。目前的职称评定均是学科职称评定系列，没有单独的班主任评定系列，班主任工作成绩只能作为参考。　　四、班主任工作津贴太低。我调查的一个小学班主任每

7、月津贴是30元，也就是说，每天辛苦的报酬是1元。现在有些高中班主任津贴达到100多元，平均到每天也只是四五元，班主任开玩笑说“辛苦工作一天，只拿到四五支烟”。校长们既不想多给班主任津贴，又想把他们推到最难的第一线，这正如俗话说的“想让马儿跑，又不给马儿吃草”。　　五、现在的学生太难管。与80年代以前的学生相比，现在的学生成熟早、懂事早、知识面广，但正因为如此，使得他们较过去学生更难“驯服”。他们多数人不同程度地存在着娇、骄二气，并且生活自理能力差，缺乏吃苦精神，攀比心理严重。还有，因单亲、父母不和、父母长期在外等因素的影响，一