《小石城山记》课件定稿.ppt

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1、一座奇山!一位奇人!一篇奇文!表面写石山,实则也写人教学目标:1、凭借注解,能翻译浅易文言文。2、体会作者屡遭贬谪、怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文物我相融的意境、象征手法和言志载道的风格。柳宗元小石城山记柳宗元柳宗元柳宗元(773—819),字子厚,河东(今山西永济县)人。是唐代著名的文学家。在唐顺宗年间,因参加王叔文等人的“永贞革新”运动,失败而被贬到边远的永州做永州司马。(司马为编外闲职,实为流放之别名。)唐代的永州,僻远荒凉,素为谪官贬居之地。在永州的十年,是柳宗元生平最为困顿最为艰难,心情也最为孤独寂寞抑郁的十年

2、。“一代文豪,十年楚客”参考《金版学案》P3余秋雨先生曾经在《文化苦旅》中说:“中国文化中极其夺目的一个部分可称之为‘贬官文化’。随之而来,许多文化遗迹也就是贬官行迹。贬官失了宠,摔了跤,孤零零的,悲剧意识也就爬上了心头;贬到了外头,这里走走,那里看看,只好与山水亲热。这一来,文章有了,诗词也有了,而且往往写得不坏。”如果柳宗元不是被贬到永州,就不会“永州八记”的问世。柳宗元的被贬,实在是他个人的不幸,却是中国文学之大幸!游记——散文的一种。游记内容广泛,或记某地的政治生活、社会状况、风土人情,或记某处的山川景物、名胜古迹、趣闻

3、轶事,以细致的记叙和具体的描写为特征,同时还表达了作者的思想感情。《金版学案》P3初读课文,把握字音少北而东(shāo)睥睨(pìnì)堡坞(wù)疏数(cù)偃仰(yǎn)傥(tǎng)更(gēng)千百年不得一售其伎(jì)垠(yín)再读课文,整体感知全文都是在写景吗?所见所闻(写景)所感(议论抒情)小石城山记从西山道口一直向北,越过黄茅岭,有两条路:其中一条路向西伸延,沿路寻求没有发现胜景;另一条稍稍向北又折向东,在不过四十丈之处,地层断裂,被一条河水分开,有积聚的山石横截在路端。它的上面,构成垛墙望楼的形状;它的旁边,

4、耸出一座天然的城堡,还有像城门似的一个洞穴,往里看去一片浓黑,将小石子投进去,从很深的地方传出咚咚水声.那声音十分响亮,过了很久才消逝。环绕而行可以登上山顶,能眺望很远的地方。山石上没有土壤,然而却生长着优美的树木和竹子,格外地显得奇特而坚实;它们或疏或密,或俯或仰,恰似有才智的人精心布置的。自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:自其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其.其上为睥睨、梁俪之形;其旁出堡坞,有若门焉.窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已.环之可上,望甚远.无土壤而生

5、嘉树美箭,益奇而坚.其疏数偃仰,类智者所施设也.1、指明小石城山的方位游踪路线:北南西东西山黄茅岭小石山城自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:自其一西出,寻之无所得;其一少(shāo)北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠(yín).其上为睥(pì)睨(nì)、梁俪之形;其旁出堡坞(wù),有若门焉.窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已.环之可上,望甚远.无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚.其疏数(cù)偃(yǎn)仰,类智者所施设也.形象:一座精巧的小城:高峻而坚实,奇特而强劲,幽静而秀丽小石城山巨石形态:

6、奇妙(城墙、房屋)土堡山洞:奇特清幽(城门)树竹:惊奇秀丽请根据作者的介绍,找出小石城山的景点,并用一两个词来形容该景点特色作者认为这景点值得观赏吗?文中是怎样评价的?“类智者所施设也”—造物者精心布置、天设地造的精华小石城山形象:自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:自其一西出,寻之无所得;其一少(shāo)北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠(yín).其上为睥(pì)睨(nì)、梁俪之形;其旁出堡坞(wù),有若门焉.窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已.环之可上,望甚远.无土壤而生嘉树美箭,益奇

7、而坚.其疏数(cù)偃(yǎn)仰,类智者所施设也.径直,直接翻越,越过不超过才;停止通“稍”北,名做动,向北走下,名做动,下来名做状,向西东、北,名做动,北行,东行名做动,盘旋而上,环行。边,界密集美好状后,”以小石投”定语后置,”激越”放到”其响”前哦!我怀疑创造万物的神有没有已经很久了,到了这里便越发地以为确实是有了。又奇怪神不在中原地区创造这样的美景,而将它放在偏僻的荒远之地,经历了千百年而不能向人们展示它的美妙景致,这实在是劳而无功的啊。神灵或许不应该这样做吧,那么难道确实没有神吗?有人说:“这是神用来安慰那些贤德而在

8、这儿受屈辱的人的。”有人说:“这儿山川的灵气不能孕育伟大的人物而却唯独造就了这些奇妙景致,因此楚地之南人才少而怪石多。”这两种说法,我是都不相信的。噫!吾疑造物者之有无久矣,及是,愈以为诚有.又怪其不为之中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎,是固劳而无用,神者

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