长方体和正方体的容积框架教案1.doc

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1、《长方体、正方体的容积》人教版五年级数学下册　教学素材强化训练自主探究复习引入1、准备：把泥放入一个长方体的小木盒中（压实，与上口平），然后扣出来，量一量泥块的长、宽、高。计算泥块的体积。这个长方体小木盒所能容纳物体的体积是（）。2、揭示课题。１、认识容积及容积单位：（１）箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，叫做它们的容积。（2）计量容积，一般就用体积单位。但是计量液体体积，如药水、汽油等，常用容积单位升和毫升。（3）演示：体积单位与容积单位的关系。说一说，在生活中哪些物品上标有升或毫升。升和毫升有什么关系呢？教具演

2、示。①1升（L）=1000毫升（mL）小结：1升（L）=1立方分米（dm3）　1毫升（mL）=1立方厘米（cm3）２、长方体或正方体容器容积的计算方法，跟体积的计算方法相同。但是要从容器的里面量长、宽、高。做一做：一个正方体油箱，从里面量棱长是1.4米。这个油箱装油有多少升？（订正）小结：计算容积的步骤是什么？　四、巩固练习：１、完成52页做一做。2、生物小组买来一个长方体鱼缸，从里面量长是6分米，宽是4分米，深2.5分米，它的容积是多少升？3、这节课我们学习了容积和容积单位。你有什么收获？10520教学目标：１、知道

3、容积的意义。２、掌握容积单位升和毫升的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。３、会计算物体的容积。教学重点１、容积的概念。２、容积与体积的关系。教学难点容积与体积的关系。课型：要素组合方式。课时：标准课